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压力的作用效果说课稿 压力的作用效果说课稿 各位老师好，我是息烽二中的物理老师王霜霜，下面开始我的说课。 本次说课主要从教材学情的分析，教学目标和重难点的确定以及教学程序的设计三个方面展开 本节课涉及两个概念压力和压强的作用效果两个主要内容，压力在前面学习弹力时点到过，而压强是初中物理的一个重要概念，这一部分内容在高中阶段不再做深入的学习，因此对于学生知识体系的构建来说，这一部分内容是初中学习的重点和难点。 从学生角度，生活中有关压强的现象很熟悉很常见，但都难以上升到压强的层面来理解，或者说，压强这一概念很是陌生，所以学生一开始可能会难以理解，这就要经历一个由浅入深，由易到难，由现象到本质的学习探究过程，据此，我确定了以下三维教学目标： 通过对压力和压力作用效果的学习，体验控制变量法的研究方法，让学生参与到课堂，塑造积极的情感态度与价值观。 根据教学目标确定的学习方向，确定本节课的重点是压力作用效果的探究。难点是压力与重力的大小关系，压力作用效果试验探究的组织过程 通过上述分析，讲压力的作用效果单独作为一个课时来讲解，主要采用小组合作，探究式教学法，下面是我的教学过程设计。 本节课的重点是压力及其作用效果， 首先，让学生理解压力的概念。通过前面弹力的学习，学生已经了解过压力这个名词，但是并不明确压力的概念，我们通过