七级数学上册《解一元一次方程合并同类项》课堂教学实录 新人教.docxVIP

七级数学上册《解一元一次方程合并同类项》课堂教学实录 新人教 解一元一次方程 合并同类项 教学实录 教学内容：本节是义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)七年级上册，解一元一次方程（一）合并同类项与移项的第1课时． 教学目标: 一：知识与技能： 通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，使学生体会到列方程解应用题的优越性． 二：过程与方法： 1.掌握合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程的方法，能熟练解一元一次方程，并判断解的合理性． 2.通过学生观察、独立思考等过程，培养学生归纳、概括的能力，进一步让学生感受到并尝试寻找不同的解决问题的方法，初步体会一元一次方程的应用价值，感受数学文化． 三：情感态度与价值观： 通过学生间的相互交流、沟通，培养他们的协作意识． 教学重点： 1．建立列方程解决实际问题的思想方法． 2．学会合并同类项“ax+bx=c”类型的一元一次方程． 教学难点： 1．分析实际问题中的已知量和未知量，找出相等关系，列出方程． 2．使学生逐步建立列方程解决实际问题的思想方法． 教学过程： 一、创设情境，导入新课 活动1：师：约公元825年，中亚细亚数学家阿尔一花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程．这本书的拉丁文译本取名