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高中叙事作文300字6篇 　　高中叙事作文300字 篇1　　月5日，我们作文班组织了去扁鹊庙一日游，我的心情就犹如天气一样晴空万里，舒畅极了。　　我们经过两个多小时的奔波，终于到达了目的地——扁鹊庙。下了车，没走一段路程，我们便踏上了令人激动的“回生桥”。据说在回生桥上，走一步，健健康康，走两步，长命百岁，走三步，成仙。当然，这也是人们美好的愿望。　　进入大门，映入眼帘的是扁鹊祠，跨进大门，抬头一看，扁鹊威武的形象映入眼帘。　　接着，我来到这里最高的在殿，登上楼顶，仿佛到了仙境，一座大山，一朵朵白云，我闭着眼睛享受着，突然，我听见有人在楼下直“咯咯……”地笑，我一睁眼，呀！人全走了。　　我连忙追上去，接着，我们穿过一片小树林，来到了祈福池，我默默地许下愿望，投下了铜币。　　接着，我们来到扁鹊的墓地，我得知了扁鹊的死因：在古时，秦王派人请他治病，当秦国的太医嫉贤妒能，暗中杀害了他，后来，扁鹊的弟子冒着生命危险，把扁鹊的头偷了回来，用木头做了个身体，葬了下去。我想，如果我在那时候，一定会把那个小人五马分尸。　　在墓前，我们行礼，念祭文，缅怀这位神医，让人们永远记住他。　　这真是一次不寻常之旅。　　高中叙事作文300字 篇2　　落花说，我知道你会是个很好的朋友。　　落花说，我们之间没有隔阂。　　落花说，流水有意，微风拂情。　　怎么说呢，爱恨情仇一场空，经历了又如何，是遗憾，抑或是留恋？没经历又如何，是不甘，抑或是不屑？没有绝对，所有的绝对都是相对，没有误解，所有的误解都只是看法与观点的不同而已；怎么看呢，古今中外一样同，失去了又如何，是悔恨，抑或是自责？没失去有如何，是欣慰，抑或是庆幸？没有永恒，所有的永恒都是瞬间，没有不变，所有的不变都只是时间与空间的相似而已；怎么写呢，嬉笑怒骂皆文章，精华了又如何，是扬眉，抑或是吐气？糟粕了又如何，是失落，抑或是迷茫？没有更好，所有的更好都是最好，没有更差，所有的更差都只是角度与层次的不同而已；怎么过呢，琴棋书画皆真情，风光了又如何，是流芳，抑或是被褒？邋遢了又如何，是遗臭，抑或是被贬？没有过客，所有的过客都是主人，没有你我，所有的你我都只是天地与日月的相似而已。　　高中叙事作文300字 篇3　　阳光暖暖的，打在脸上。　　我几乎忘记了，这是本应该瑟瑟的秋季。　　这个丰收的季节，我又收获到什么了呢？　　想起那些曾经的过往，我笑过哭，哭过笑。　　疯疯癫癫的仔细阅读着回忆，像流水一般，匆匆。　　谁在回忆里，雕刻着寂寞，帮我梳理昨天的一道道轮廓。　　那些美好的，像风，温暖的抚过。　　那些悲伤的，像刀，慢慢的割破。　　我在回忆里，无奈的浅浅的笑，做着对现实苦苦的挣扎。　　那些曲折，伴随我一路走过，我不曾后悔没有错过。　　我从角落里钻出来，伸出低温的手，放在你的面前。　　希望你可以给我一点温暖。　　可你却依然，把双手插在口袋里，呆呆的望着天。　　就像我曾经的那样，在湛蓝的天空里寻找答案。　　我只好低下头，转过身，一个人安静的离开。　　回到角落里，用左手握住右手，体味我一个人的温暖。　　高中叙事作文300字 篇4　　上到高中以来我们陆续迎来了两次月考，但是我觉得在考试的过程中有很大的差异。初中考试的时候老师会全程不做任何事专心的监考就连草稿纸都仔细的检查一边不允许东张西望，可是上到高中就完全不一样，老师玩手机看书不说就连同学违反校规带手机进考场发出响声后都不管，可是到后来成绩出来后没想过对努力的人不公平吗。　　成绩出来后进步特别大的人就要挨查监控，如果作弊就要进行大过处理。然后再处分报告的时候就会把全部责任推给学生，说什么不诚信考试违反学校规定。那就算是学生的错那老师就没有错了吗，不认真监考在监考的时候做其他的事情，就连发现有人作弊都睁一只眼闭一只眼，这些也全部归结给是学生的错吗。一个学生看见另一个学生作弊老师不管当然也会跟着作弊，这样举办这种考试还有什么意思。成绩里混杂着那么多的水分，如果在监考的时候老师能够严格一点不做其他的事，那就不会有那么多学生会被记大过也不会有那么多学生在测试时成绩很好在高考期末中会一落千丈了。　　高中叙事作文300字 篇5　　我象被大海无情抛弃的一朵浪花，我声嘶力竭地呐喊，可自己太微弱了，终究被翻涛滚浪的气势所淹没，离开了大海世界，只与它有一线之隔，却始终被关在里面。于是，浪花一天天地被阳光蒸发掉，生命在不漏痕迹地渐渐消失。　　不是世界抛弃我，因为它对谁都是公平的，容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求，虽然我不属于这个世界，可是我在乎的人，你们不要丢下我，将我永远加入你们的队伍中，就象以前一样。失去了太阳，星星会眷顾我吗？　　谢谢你们，云，尚。你们理解我的呐喊，明白了我的心思，三年的友谊，让我懂得什么叫情