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从□年度评估
从
□年度评估
□调动评估
□证书评估
□试用期结束评估
□是
______________ 公司
企业员工评估表
员工姓名
生日
部门
从事职业
从何时从事此职业(年月日)
上次评估时间(年月日)
由何人和何部门完成
此次评估所包括的时间段
评估原因
评估者姓名
何时起担任被评估人领导
评估者上级领导的姓名
被评估人原 (拟) 任职职位的职业要求是 否
到
□否
仍适用
如果任职职位的职业要求已不适用,请列出任职职位最重要的儿个职业要求:
请列出被评估人在评估期内所完成的特别工作:
评估说明:
1. 每次仅考虑一个因素,不允许因某个因素给出的评价而影响其他因素的决策。
2. 考虑整个评价时期的业绩,避免集中在近期的事件或孤立事件中。
3. 以满意的态度记住一般员工应履行的职责。高于一般水平或优秀的评价表明该员工 与一般的 员工有明显的区别。
精英文档
a
a b
a b
a b
a b
a b
a b
a b
对于员工(姓名):
由公司
由评估者(姓名):
□己遵照执行
□已遵照执行
此次预定的评估目标
口没有遵照执行
口没有遵照执行
如果预定的评估目标没有被遵照执行,则列出原因如下::
员工评估分项详表
评估等级定义如下:
a 被评估人根本没有完成上级领导所交给的工作任务 工作任务 c 被评估人完成了上级领导所交给的工作任务 工作任务
b 被评估人部分没有完成上级领导所交给的
d被评估人超额完成了上级领导所交给的
1.被评估人任职职位所需要的知识 1 . 1 专业知识
专业知识很大程度上仍需完善,工
作经验需进一步丰富
1. 2 学习积极性
仍然必须经常被指示或被引导來参 加进一步的学习和培训
2.工作的执行
2. 1 工作适应性
仍然必须学习,以提高工作适应性
和完成所要求的工作量
2. 2 工作效能
经常有错误,质量达不到标准
2. 2. 1 可靠性
非常不可靠,不遵守约定、规则
2. 3 忍耐度
仍然必须学习,如何在长时间的紧
张状况下应该保持一样的质量 2. 4 接受组织新任务的主动性
必须被引导 , 才能自愿接受有利于 组织的新任务,表现为“被动接受”
2. 5 创造性
没有创造性地思考和工作的能力 2? 6 灵活性
/ 学习态度
a b c d
完全掌握了工作所需的所有专业
知识及工作经验
a b c d
口觉地、充分地利用工作中的各种 机会和公司安排的每次培训机会
c d
完美的工作适应性以及非常大的
工作量
c d
工作质量非常高
c d
一贯可靠,准时,总是按约定时间
完成工作
c d
在长时间的紧张情况下对超负荷
工作仍能保持注意力集中
c d
口愿地、积极主动地接受有利丁?
组 织的新任务
c d
极富有变革和创新精神
c d
精英文档
极其官僚和僵化,对变化不敏感 随时根据变化调整工作,具有咼度
的应变能力
精英文档
3.团队精神
3- 1 交流与沟通
工作中的交流、沟通程度不够
3. 2 与同事相处的行为能力 至今仍然不能融入团队
3. 3 合作的工作方式
对团队工作贡献少,隔离口己
3. 4 准时性
从不准时
4.忠诚度
4. 1 对上级领导的忠诚度 不忠诚
4 - 2 对组织的忠诚度
不忠诚,不服从组织命令
5? 领导能力
5. 1 计划和组织能力
仍然需要学习,怎样对工作进行清 楚的安排和详细的计划
5 - 2 提高员工的积极性
仍然需要学习如何提高员工的工作 积极性
5. 3 确定目标 / 控制
仍然需要学习如何制订明确 . 可及
的目标并控制去遵守
a
a
a
a
a
a
a
a
a
b
b
b
b
b
b
b
b
b
c
c
c
c
c
c
c
c
c
(I
立即与有关人员联系,进行主动、
灵活的咨询
d
很开放,很快赢得同事信任
d
在协同工作中起模范作用,对团队
工作很感兴趣
d
一直准时
d
极其忠诚
d
非常服从调动和命令
d
对匚作任务和责任划分非常清楚,
有良好的计划性和组织实施能力
d
善丁?利用各种机会來提高有利于
组织的积极性,而 11 能为问题提供
解决方案
d
制订的目标明确,必要情况下了以
控制以实现目标
总评估
被评估员工的特长有哪些 ?
被评估员匸的弱点有哪些
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