新版苏教版数学四年级下册第9单元单元总结+测试卷+教案及反思+课时练+衔接题(付,69)(001).pdfVIP

四年级 数学 - 下册 一 平移、旋转和轴对称 总结 一、图形的平移 1.平移的意义 :平移是在不改变物体或图形形状、大小和 自身方向的情况下 ,把物体或图形沿水平或垂直方向移动。 易错点 :平移了多少格不是 2.图形平移的两要素 :平移的方向和平移距离。 指原图形和平移后的图形之 3. 确定图形平移的方向 :可以根据箭头的指向确定图形 间隔了多少格 ,而是指原图形 平移的方向。 和平移后的图形的对应线段 4. 确定图形平移距离的方法 :选定原图形中的某一条线 或对应点隔了多少格。 段或某一个点 ,数一数与平移后图形中对应线段或对应点之 间隔了几格 ,隔了几格图形就平移了几格。 5.在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法 : (1)找出原图形中具有代表性的点 (或线段 )。 (2 )将原图形各点 (或线段 )按要求平移。 (3 )把平移后的点 (或线段 )顺次连接。 二、图形的旋转 1.旋转方向 :与时针旋转方向相同的是顺时针旋转 ,相反 的是逆时针旋转。 为了区分旋转前、 后的图 2.旋转的三要素 :旋转中心、旋转方向和旋转角度。 形 , 一般将旋转前的图形改用 3.在方格纸上画简单图形旋转 90 °后的图形的方法 : 虚线画出来。 (1)确定旋转中心和关键线段。 (2 )绕着旋转中心 ,根据旋转方向和旋转角度 ,画出旋转后 只有掌握旋转的特征和 的对应线段 ,注意与原线段长度相等。 三要素才能正确进行判断图 (3 )顺次连接所画线段的端点。 形的旋转问题。 三、轴对称图形 1.轴对称图形的判断方法 :如果一个图形对折后 ,折痕两 边能够完全重合 ,那么这个图形就是轴对称图形。 易错点 :对称轴是一条直 2.轴对称图形的对称轴 :轴对称图形对折后 ,折痕两边完 线而不是一条线段。 全重合 ,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴 ,对称轴一 般用虚线画出来。 3. 长方形有 2 条对称轴 ,正方形有 4 条对称轴。 4.找对称轴的方法 :找一个图形的对称轴 ,一般用对折的 方法。 5.补全一个简单的轴对称图形的方法 : (1)确定已知图形的几个关键点。 (2 )在对称轴的另一侧找出关键点的对应点。 易错点 :长方形沿水平和 (3 )顺次连接对应点 ,画出轴对称图形的另一半。 垂直方向对折后 ,折痕两边能 6. 在解决补全图形的问题时 ,使之成为轴对称图形的基