第五章相交线与平行线导学案.pdfVIP

第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线 课型：新授 课时： 授课时间： 学习目标 ：1、了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。 2 、理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。 3 、通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。 学习重点 ：邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。 学习难点 ：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。 教法： 学法 ; 学习过程： 一、复习引入： 填空：①两个角的和是 ，这样的两个角叫做互为补角， 即其中一个角是另一个角的补角。 ②同角或 的补角 。 二、探索与思考 （一）邻补角、对顶角 1、观察思考：剪刀剪开纸张的过程，随着两个把手之间 的角逐渐变小，剪刀刃之间的角度也相应 。 我们把剪刀的构成抽象为两条直线，就是我们要研究 的两条相交直线所成的角的问题。 2、探索活动： ①任意画两条相交直线，在形成的四个角（∠ 1，∠2，∠3，∠4 ） 中，两两相配共能组成 对角。分别是 。 ②分别测量一下各个角的度数，是否发现规律？你能否把他们分 类？完成教材中 2 页表格。 3、归纳：邻补角、对顶角定义 (1). ∠AOC和∠ BOC有一条公共边 OC，它们的另一边互为 ，称这两个角互 ．．．． ． 为 . 用量角器量一量这两个角的度数，会发现它们的数量关系是 (2). ∠AOC 和∠ BOD （有或没有）公共边，但∠ AOC 的两边分别是∠ BOD两边 的 ，称这两个角互为 . 用量角器量一量这两个角的度数，会发现它们 的数量关系是 . 4、对应练习：①下列各图中，哪个图有对顶角？ B B B A C D C D C D A A B B B （A） C D C A C D A D （二）邻补角、对顶角的性质 1、邻补角的性质：邻补角 。 注意：邻补角是互补的一种特殊的情况，数量上 ，位置上有一条 。 2、对顶角的性质：完成推理过程 如图，∵∠ 1+∠2 = ，∠2+∠3 = 。（邻补角定义） ∴∠1=180°－ ，∠3 =180 °－ （等式性质） ∴∠1=∠3 ( 等量代换 ) 或者∵∠1 与∠2 互补，∠3 与∠2 互补（邻补角定义） ， ∴∠l ＝∠3 （同角的补角相等） ． 由上面推理可知，对顶角的性质：对顶角 。 三、应用 （一）例 如图，已知直线 a 、b 相交。∠ 1＝40°，求∠ 2、∠3、∠4 的度数 解：∠ 3＝∠1＝40°（ ）。 ∠2＝180°－