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人教版小学数学二年级上册：《表内乘法》教案（第6课时）解决问 人教版小学二年级数学上册 《表内乘法》教案（第6课时） 用数学 学习内容：教科书P59 学习目标： 1、使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单（求几个相同加数和）实际问题。 2、培养学生初步的观察、想象、操作等能力。 学习重难点： 重点：用乘法和所学乘法口诀解决实际问题 难点：学会用不同的方法解决问题 学习准备：主题图 学习过程： 一、 创设情景，探索新知 这几天我们认识了一个新朋友，就是乘法。很多小朋友都能用乘法来解决很多的数学问题。今天就让我们带着这项本领去森林走走。21教育网 二、 用数学 1、说情景图 迎面走来了三只大象，它们在干吗？ 看到这幅图，你能提出什么数学问题? 引导学生把问题表达清楚。 请一名学生试说，再小组内说。 2、列式计算。 选择你感兴趣的问题算一算。你用什么方法来计算？为什么这么计算？ （指名汇报） 小朋友们真能干。能用学过的知识解决这么多的问题。瞧，森林的小动物们都跑来祝贺你们了。看到这幅图，小数学家们，你能提哪些数学问题？谁来解决。让我们以小组为单位先提出问题再解决。OK？21世纪教育网版权所有 1、 小结 在生活中我们还能用乘法解决哪些问题？ 三、 综合应用 1、练习十二的第1题。 这是一些爱劳动的小朋友，你瞧！他们在干吗？问题问，一共浇多少棵树？怎么计算？你是怎么想的？ 小组交流汇报。 2、第3题：小小超市 让我们去超市走一走，超市里的商品可多了，有…… 老师看中了这支钢笔。咦，老师想到一个问题，你能帮我解决吗？ 1支钢笔是5元，3支是多少元？怎么计算？ 你喜欢哪个物品？你能提出哪些用乘法计算的问题吗？ 四、 总结： 通过这节课的学习你有哪些收获？ 反思： 感谢您的阅读，祝您生活愉快。