【总结】小班幼儿第一学期生活卫生习惯培养总结.docxVIP

【总结】小班幼儿第一学期生活卫生习惯培养总结.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班幼儿第一学期生活卫生习惯培育总结 通过对小班幼儿生活、行为习惯跟踪记录所分析,幼儿在进餐、 饮水、洗手、穿拖鞋等日常生活、行为习惯中存在着一些问题;如, 不能寂静进餐,喜爱东张西望、挑食等;在喝水时不能排队进行,自 由散乱;在洗手时不能按正确的方法进行;穿、脱鞋没有次序,方法 不当等,这些现象在日常生活中常常遇到, 但是没有良好的习惯养成, 孩子的成长也会受到影响; 越是细小的环节越需要老师的特殊留意和提示,所以,针对这些现象,就需要我在日常活中专心观看,从而引 导、训练孩子渐渐养成良好的行为习惯; 第一,在日常生活中,我通过嬉戏、讲故事、说儿歌等多种方式 对孩子进行引导训练, 让孩子知道

文档评论(0)

教育资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

精品学习资料

1亿VIP精品文档

相关文档