【英语】小学英语四年级第三单元My-friends评课材料.docx

学习必备欢迎下载 学习必备 欢迎下载 评课稿  申丽丽 邹老师为我们上了一节 PEP四年级上册第三单元的英语单词教学课；邹老师执教的这一堂课是一节清楚实在，动静结合的英语课；老师以进展 性课堂教学模式为指导，充分考虑儿童的年龄特点，在本课的教学设计和 组织上注意了以下三个方面： 注意小组合作模式在学新单词中的运用； 在英语教学中，词汇的学习始终是一些基础较薄弱的同学的拦路虎；邹老师每教完一个新单词后， 都会准时地让孩子们在小组内读出来准时校正；个别同学从不懂到懂，从 不会到会，从不娴熟到娴熟的过程，表达了小组合作模式在单词教学中的作用是特别的有效； 活动方式多样化；有 group work