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- 2021-10-13 发布于浙江
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人教版二年级数学上册 直角的初步认识 二年级上册第三单元 初步认识角 不同的方法画角 比较角的大小 理解各部分名称 同学们看到老师课件上的是什么字? “角的初步认识” 请你们猜一猜我们这节课将要学什么? 角是什么样的? ● ● ● 角是尖尖的,有两条直直的边 你能给角的这三个部分各起一个名字吗? 边 边 顶点 一个角有( )个顶点 ( )条边。 1 2 指出下面每个角的顶点和边。 边 边 顶点 顶点 边 边 边 边 顶点 慧眼识图。(在角的下面打“√”) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ 角是由一个顶点和两条边组成的。(注意:角的两条边必须是直的。) 说一说:下面的角,哪个角最大,哪个角最小。 角的大小跟两条边张开的大小有关,两条边张得越大,角就越大。 角的大小跟两条边的长短无关。 最小 最大 你是怎么画角呢? 1、先画一个顶点。 2、然后画一条边。 3、再画另一条边。 4、最后标出顶点和边。 从一个点起,用尺子向不同方向画两条线,就画成一个角。 上面这些角都是直角。 说一说 生活中哪些东西的角是直角。 直角符号 ∟ 要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。 数一数,填一填。 三角尺上有( )个角,其中有( )个直角。 长方形有( )个角,有( )个直角。 正方
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