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小学五年级语文练习题 、读拼音，写词语。（10分） q in mi 岔 (12 分) q ingmi e su 1 d co s u xi Egd co qi e  ⑴刚劲（j 1） ⑵哈（ha）达 ⑶怒号（he） ）。 幔（nmn）子 怅（ch c g望 唱和（he） （xi a）客 ）。 静谧（mi） 召（zhao）集 强（qi di g逼 气氛（f旳） ⑴竟相开放 完璧归赵庞然大物 婷婷玉立 ⑵攻无不克 可见一殳 抓耳挠腮 擂鼓呐喊 ⑶舍本逐末 神机妙算 火烧赤璧 不惜代价 ⑷草船借箭 栩栩如生 熙熙攘攘 津津乐道 .请给画横线的字选择正确的解释。 （3分） 甚聪慧（ ) ⑴很 ⑵超过 ⑶方言, 什么 寝不安席（ ) ⑴睡觉 ⑵停止, 平息⑶相貌难看 负荆请罪（ ) ⑴背 ⑵）担任 ⑶具有, 享有 .比一比，再组词 。（5 分） 蔽（ ） 状 ( ）辟（ ）戒（ ）赔（ 敝（ ） 壮 ( ）避（ ）贼（ ）陪（ 3 三、把下列句子补充完整。（10分） 1. ,虫生新透绿窗纱。（1分） 2. , 一江明月一江秋。（1分） 3. 詹天佑不怕 ，也不怕 ， 接受了任 务，马上开始 。 4. 唯有 ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 5. 一夜五更，半夜二更有半； ， 。 6. 《史记》被鲁迅先生称为“ , ” 7. 不积跬步，无以至千里； , 。 8. 君子之行，静以修身， ，非淡泊无以明 9. 云无心以出岫， ;景翳翳以将入， 10. 巴东三峡巫峡长， 。 四、按要求写句子。（6分） 1. 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? （照样子写句子） 2. 我们接受并听取了他的综合实践活动方案。（修改病句） 3. 恐龙的灭绝难道不是个谜吗？（给句子换一种说法，但保持原 句的意思不变） 五、课内阅读。（7分） 晏子使楚 楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰： “使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道② 从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐 之临淄三百闾③，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？” 王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者 使使贤主，不肖者使使不肖④主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 注释：①傧（b in）者：接引宾客的人。②更道：改变道路。③ 闾（I 0 :古代二十五家为一闾。④不肖：不才。 1. 解释下面词语的意思。（2分） 张袂成阴： 比肩继踵： 2. 根据自己的理解，解释下面句子的意思。（2分） 婴最不肖，故宜使楚矣。 3. 面对楚王的戏弄，晏子是怎样回击的？请用曲线画出来。（1分） 4•你觉得晏子是一个怎样的人？ （ 2分） 六、课外阅读。（20分） （一）《水浒传》中刻画了众多的英雄豪杰，如及时雨宋江，豹子 头林冲，智多星吴用，黑旋风李逵等，请继续写出五个英雄（二）阅读短文，回答后面的问题。（14分） 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不 了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我 的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和 同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为 专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的 游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯 定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲 切地给我讲起了 “龟兔赛跑”的故事。她还教导我说： “智慧是宝 石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话： ‘满招 损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！ ” 听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生 难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在 我心中。 1•“教诲”的近义词是（ ），“骄傲”的反义词是（ ）, 找出文中一对反义词：（ ）——（ ）（4分） 2. 用波浪线在文中划出一个排比句。（2分） 3. 给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 （4分） 4. 与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪 一句？请用直线在文中画出来。（2分） 八、习作。（30分） 同学们，假如你是班长，你会为班级、为同学、为老师做些什 小学语文五年级练习题7 第7页（共6页）