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七上19在山的那边 且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案 2021－2021学年第一学期 19、在山的那边 备课组：初一年级 执笔：叶春玲 备课时间：2021.10.27 教学目标： 知识目标：理解、积累文中词语。体会“山”和“海”的不同含义。 技能目标：品读歌，深入理解诗歌的意境。 德育目标： 激发学生树立远大的理想，鼓励学生为实现自己理想而不懈追 求奋斗。 教学重点：体会“山”和“海”的不同含义。 教学难点：深入理解诗歌的意境。 教学方法： 7?12模式。（教师引导点拨，学生小组合作探究，交流讨论） 课时安排： 二课时 教学环节： 第一课时 教学目标：1、理解、积累文中的词语。 2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀。 3、体会“山”和“海”的不同含义。 教学重点：体会“山”和“海”的不同含义。 教学难点：体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀。 一、 德育专题： 二、教学过程： （一）明确目标： 1、导入新课 学生欣赏《蓝精灵》主题曲片段导入新课：人人都有美丽的童年，童年都有过瑰丽的梦想。如何叙述孩提时代的梦？大海对于我们山里的孩子是多么的遥 且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案 2021－2021学年第一学期 远？山的那边有些什么？真有那一群美丽的蓝精灵吗？今天就让我们共同翻阅王家新的《在山的那一边》，去探寻山那边的奥秘。 2、明确目标 （1）掌握并落实重点字词的字音和字形。 （2）理解“山”和“海”的不同含义。 （3）体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀。 （二）合作探究 3、布置任务 出示小组讨论任务要求： （1）小组交流，扫除字词障碍。 （2）小组讨论思考以下问题： A、山的那边是什么？那仅仅是一片海吗？“海”有着什么深刻的含义呢？ B、既然说海是一个“全新的世界”，那么作者为了看到这个“全新的世界”，沿途是不是一帆风顺呢？ C、翻山的过程可以指人生中的什么体验？ 4、小组探究 5、（教师）检查指导。 （三）释疑解惑 6、（师生）释疑解惑。 （四）梳理归纳 7、（师生共同）梳理归纳（相关知识点）。 A、既指自然界的大海，又寓指人生不断追求的理想境界或奋斗目标。 B、诗人用自己的人生感悟告诉人们：要想看到这个“全新的世界”，必须克服重重困难。 C、翻山的过程可以理解为克服困难的过程。只要不怕困难，百折不挠地坚持奋斗，理想终将会实现。 （五）讨论巩固 8、小组讨论（根据其他同学整理归纳的板书，查漏补缺） （六）目标检测 9、目标检测（检测学生完成目标的情况） 且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案 2021－2021学年第一学期 同步练习册 10、讲解点评 教师对学生做题的情况进行讲解点评。 （七）总结评价 11、课堂小结： 激越的情感，显示出我们已深深懂得：要翻过山，见到大海，必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们永远牢记，心中要有个“海”，为了这个“海”，从现在开始，就要努力翻过一座座山。 12、布置作业： 优化设计 第二课时 教学目标：1、深入理解诗歌的意境。 2、激发学生树立的远大的理想，鼓励学生为实现自己的理想而不 懈追求奋斗。 教学重点：深入理解诗歌的意境。 教学难点：深入理解诗歌的意境。 二、 德育专题： 二、教学过程： （一）明确目标： 1、导入新课 每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。今天，我们继续学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。 2、明确目标 （1）深入理解诗歌意境。 且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案 2021－2021学年第一学期 （2）品析关键诗句，激发学生树立远大的理想。 （二）合作探究 3、布置任务 出示小组讨论任务要求： （1）再读诗歌，说说你从诗中明白了什么道理。 （2）小组交流讨论课后练习题二（1－4）(P103) 4、小组探究 5、（教师）检查指导。 （三）释疑解惑 6、（师生）释疑解惑。 （四）梳理归纳 7、（师生共同）梳理归纳（相关知识点）。 （