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- 2021-10-15 发布于浙江
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中医特色安康教育 中医特色安康教育中医特色安康教育内容 1、安康教育 2、中医特色在安康教育中的运用22021/1/12 第一页,共34页。 内容 1、安康教育 2、中医特色在安康教育中的运用 2021/1/12 * 第二页,共34页。 安康教育的概念 通过有方案、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于安康的行为和生活方式,消除或减轻影响安康的危险因素,预防疾病,促进安康,进步生活质量,并对教育效果作出评价。安康教育的核心是教育人们树立安康意识、促使人们改变不安康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响安康的危险因素。通过安康教育,能帮助人们理解哪些行为是影响安康的,并能自觉地选择有益于安康的行为生活方式。 2021/1/12 * 第三页,共34页。 安康教育的目的 1、增强人们的安康,使个人和群体实现安康的 目的; 2、进步和维护安康; 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生; 4、改善人际关系,增强人们的自我保健才能, 使其破除迷信,摒弃陋习,养成良好的卫生 习惯,倡导文明、安康、科学的生活方式。 2021/1/12 * 第四页,共34页。 中医护理特色在理论中的应用 在安康教育突出中医特色 护理工作在疾病的预防保健上,具有非常重要的作用, 中医安康教育是治未病的根底,通过饮食调理、情志调摄、 四时节气调养
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