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2021年八年级物理上册第一章第2节运动的描述教案新版 哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊第2节 运动的描述 知识与技能 1．知道参照物的概念。 2．知道物体的运动和静止是相对的。 过程与方法 1．体验物体运动和静止的相对性。 2．通过计算机辅助教学认识运动的描述。 情感、态度与价值观 1．认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。 2．通过课外的拓展学习了解运动的有关知识，感受技术进步带来的精彩纷呈的特技运动效果。 重点 什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。 难点 运动和静止的相对性。选择不同的参照物，物体运动情况可能不同。 多媒体课件。 一、创设情境，导入新知 让学生阅读课本图1.2－1“形形色色的运动”，观看夜空中的彗星、飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛。让学生想想看，这些物体是运动的吗？根据什么说这些物体是运动的？由此引入这一节的学习。 二、自主合作，感受新知 回顾以前学的知识，阅读课文并结合生活实际，完成《探究在线?高效课堂》相关作业部分。 三、师生互动，理解新知 (一)机械运动 让学生讨论日常生活中有关运动的现象。针对学生的讨论，提出如下问题： ①你从座位走到黑板前，这