【英语】小学英语单元整体教学理论学习.docx

学习必备欢迎下载 学习必备 欢迎下载 学校英语单元整体教学理论学习 岱山试验学校学校英语教研组 What？ “单元整体教学”是建立在“整体教学”的理论基础上的，它的心理学基础 是 1912 年始创于德国的格式塔心理学， 又叫“完形主义”；格式塔心理学者认为： 从培育制造性思维的立场动身， 不仅同学应将学习情境视为一个整体来感知， 老师更应努力把学习情境作为一个整体出现给同学； 由于同学对语言刺激应是综合的，而非单纯借助语句分析等特别刺激就可以达到预期目的； “整体语言教学法”源于以英语为本族语的阅读教学 , 后来进展到语言教学 的全过程；它始终将语篇看成是一个具有完备功能的整体； 认为它不仅是