新书推荐《西顿动物记》教案.docVIP

《西顿动物记》新书推荐 姜堰区里华中心小学 张蓉 教学目标: 1.通过精美的插图和生动的动物形象，带领学生走进动物世界，探寻野生动物的内心。 2.?结合故事片段，激发学生对《西顿动物记》的阅读兴趣。 3.在阅读过程中引导学生感受野生动物之间珍贵的情感，增强其对动物的喜爱之情。 教学过程： 一、图片导入 。 1.出示动物图片。 2.介绍西顿以及成就。 西顿，加拿大著名作家。他从小就热爱大自然，热爱野生动物。他的作品一直是世界动物小说中的经典，所以人们称他为：“动物小说之父”。 3.介绍封面。 二、欣赏插图。 1.欣赏书中的插图。 2.交流讨论学生最感兴趣的插图。 3.小结。 三、欣赏动物形象。 1. 提问：谁见过浣熊？ 2．出示“浣熊”图片。 3．学生尝试描绘浣熊的样子。 4．出示： 浣熊的模样很有趣，它的体型有点像狐狸，但眼睛周围的毛是黑色的，好像戴着黑眼罩，尾巴上则长着浓密的毛，上面还有一圈一圈深浅交错的条纹。 5．师读描写浣熊样子的句子。 6．欣赏描写其它动物样子的句子。 四、感受故事情节。 1.说故事，猜结局。 （1）出示两幅图（“毛丽救子图”和“春天狐救子图） （2）说一说图上画的是谁？他们在干什么？ （3）猜一猜结局。 （4）师朗读“野兔妈妈和黑蟒对战”的结局。 （5）播放《春天狐的爱》结局。 （6