2021年人教数学五年级上册《小数除法练习八》教学PPT课件.pptVIP

* * * * * 练习八 第三单元 小数除法 人教版 数学 五年级 上册 完整课件 直接使用 看 除 除到比需要保留的小数位数多一位； 取 用“四舍五入”法取商的近似数。 需要保留几位小数或整数； 用四舍五入法取商的近似值数 19.4÷12 1 9.4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 ≈1.62 . 0 6 7 2 8 (保留两位小数) 循环小数 意义及写法 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现。 循环节 5.333 …的循环节是3 有限和无限小数 2.08181…的循环节是81 0.9375 有限小数 无限小数 1.555… 7.14545… 循环小数 有限小数 无限小数 0.3636… 4÷11＝ 0.4545… 5÷11＝ 1÷11＝0.0909… 2÷11＝0.1818… 3÷11＝ 0.2727… 用计算器探索规律 运用计算器计算； 发现算式的规律; 运用规律直接写得数。 探索规律的步骤： 1.填空。 0.231231 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 40÷14 26.37÷31 45.5÷38 除到比要保留的小数位数多一位。 2.9 2.86 2.857 0.9 0.85 0.851 1.2 1.20 1.197 2.填空 3.