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《预防病毒性肝炎》教学设计
四川省泸州市纳溪区护国中学 龙易
学情分析：
8年级的孩子正处于生长发育阶段，平时不注意饮食卫生，爱吃
路摊上的食品和“三无”食品。因此有必要对学生进行饮食和生活习
惯的教育。然而五年级的孩子，让他们独立的去了解全部理论知识是
有难度的。
教材分析：
《预防病毒性肝炎》是疾病预防单元中的一课，这一课主要介绍
了与病毒性肝炎有关的知识及预防措施。编者试图通过这样的教学
学生增强预防疾病的意识，提高预防疾病的能力。学生通过学习这一
课，能养成良
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