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磁场完整教学设计 龚继尧 寿宁四中 一、 概述 ·初中北师大版九年级物理 ·初中九年级物理课本，一课时 ·知道磁体周围存在磁场； 知道磁感线可以用来形象地描述磁场， 知道磁感线的方向是怎样规定的； 知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极 ·磁场方向是本章的重点，本节课内容直接关系到今后对电流磁场的教学。 二、教学目标分析： 1．知识与技能 （1）知道磁体周围存在磁场； （2 ）知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的； （3 ）知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极。 2 ．过程与方法 （1）观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在； （2 ）通过感知磁场的存在，提高学生分析问题和抽象思维能力，使学生认识磁场的存在，渗透科学的 思维方法。 3 ．情感、态度与价值观 通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣。 三、学习者特征分析 ·学生是寿宁四中九年级学生 ·九年级学生好奇心强，多数具有一定的探究欲望 ·学生有过较多的小组合作经验 ·学生已经学过磁体、磁极、磁极的