(完整版)小学三年级数学第7讲.竞赛班.答案.docVIP

 填空题（本题共8个小题，每题5分，共40分.如有两个空，只对一个给 3分） 1. 大正方形的边长为 3cm，每边被三等分•那么所有正方形周长的和是 【分析】分类进行统计得：  2. 新华书店去年和今年共售书 380万册，今年售书量比去年售书量的 2倍还多20万册，问去年和 今年各售书 万册. 【分析】画线段图知：如果去年的售书量是 1倍数，那么今年的售书量就是 2倍数加20万册,售书总量是3 倍数加20万册.算去年的售书量就是算1倍数,所以关键是去找倍数所对应的数 量,380 20 360（万册）刚好是3倍数,那么去年的售书量是 360 3 120（万册），今年的售书量是 120 2 20 260（万册）. 3. 将19张边长为1分米的正方形纸片，按顺序一张一张地摆放在地板上，摆的时候，要求后摆的 纸片必须有一个顶点与前一张纸片的中心重合 （下图中表示已经摆好的 5张），地板上被19张纸 片所覆盖的部分周长是 分米.  4. 学而思学校买来白粉笔比彩色粉笔多 15箱，白粉笔的箱数比彩色笔的 4倍少3箱，学校买来白 粉笔和彩色粉笔各 箱. 【分析】把彩笔看做1倍数，（白笔+ 3）就相当于彩笔的4倍，即彩笔比（白笔一3）少3倍，注意此时白笔 比彩笔多15 3 18（箱）.彩色粉笔的箱数18 3 6 （箱），白色粉笔的箱数： 6 15 21 （箱）. 5. 两根一样长的电线，第一根用去 149米，第二根用去26米后，所剩的米数中，第二根是第一根 的4倍，问两根电线原来各长 米. 【分析】“第一根用去149米，第二根用去 26米后”，剩下的电线，第二根比第一根多 149 26 123 （米）•而剩下的电线，第一根是 1倍数，第二根是第一根的 4倍，那么第二根比第一根多的倍数 是4 1 3 （倍），可理解为3倍与123米相对应.这样就可以求出 1倍数，即第一根电线剩下的 6. 果园里有桃树、梨树、苹果树共 552棵•桃树比梨树的2倍多12棵，苹果树比梨树少 20棵，求 桃树、梨树和苹果树各有 棵. 【分析】下图可以看出桃树比梨树的 2倍多12棵，苹果树比梨树少 20棵，都是同梨树相比较、以梨树的 棵数为标准、作为1份数容易解答.又知三种树的总数是 552棵.如果给苹果树增加 20棵，那 么就和梨树同样多了；再从桃树里减少 12棵，那么就相当于梨树的 2倍了，而总棵树则变为 552 20 12 560（棵），相当于梨树棵数的 4倍. 所以：梨树的棵数：（552 20 12） （1 1 2） 560 4 140 （棵）；桃树的棵数： 140 2 12 292（棵）；苹果树的棵数：140 20 120（棵）. 7. 甲、乙两班人数相等•如果从甲班调 27人到乙班，那么乙班的人数正好是甲班人数的 4倍•问 甲、乙两个班原来各有 人. 【分析】“从甲班调27人到乙班”，这时乙班比甲班多的人数是 27 27 54 （人），把甲班剩下的人数作 为I倍数，乙班加上 27人后，比甲班剩下人数多的倍数是 4 1 3 （倍）•甲班剩下的人数是： 54 3 18 （人）甲、乙两班原有人数是： 18 27 45 （人） 8. 某学校计划栽种杨树、柳树和槐树共 200棵，当种了 10棵柳树之后，又临时运来了 5棵槐树， 这时剩下的三种树的棵树恰好相等，问原计划要栽种这三种树各 棵. 【分析】如果没有栽种之前运走 10棵柳树，并且运来5棵槐树，那么树的总数就是：200 10 5 195（棵）, 而且这个时候，柳树的数量等于槐树的数量等于杨树的数量，令杨树的数量为一倍数，即为： 195 （1 1 1） 195 3 65（棵），所以，计划种杨树：65棵，计划种柳树：65 10 75（棵），计 划种槐树：65 5 60（棵） 【分析】把女生人数看作一份，由于男生人数比女生人数的 3倍还少40人，如果用男、女生人数总和760 人再加上40人，就等于女生人数的4倍（见下图）•所以，女生人数：（760 40） （3 1） 200（人）， 男生人数：200 3 40 560（人）或 760 200 560（人）•  如图是实验小学校园的平面图，图中用不同的字母表示各边.已知 a =110米，b = 120米，d =60 米，e=80米，1=240米，学校想沿校园每隔 2米栽一棵柳树美化环境，问需要栽多少棵柳树？ 【分析】把图中部分线段平移后，就将原来求多边形的周长问题转化为求长方形周长问题，解决起来易如 反掌•长方形的长为 a b e 110 120 80 310（米）；长方形的宽为 d I 60 240 300 （米）•所以长方形的周长为 （310 300） 2 1220 （米），所以校园周围可栽柳树的棵数为 1220 2 610（棵）. 4. 甲乙两筐梨