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- 约1.24千字
- 约 2页
- 2021-10-14 发布于湖南
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《红岩》课外阅读指导
教学目标:
1、弘扬“缅怀革命先辈,继承光荣传统”的主题,引导学生做有信仰、有抱负的新一
代主人。
2、用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容,体会作者表达的
真情实感“的阅读能力。
3、强化阅读革命文学经典的兴趣,引导学生走一段“红色阅读”之旅,逐步把读书作
为自己的生存方式。
教学时间:
一课时
教学流程:
一、从学生读书现状引出革命小说《红岩》的推荐。
二、推荐《红岩》的若干理由。
请读过《红岩》的同学自由谈一谈自己的看法。
三、阅读《红岩》的方法。
1、读过的同学或者喜欢读书的同学谈成功的读书经验——同伴互助。
预设:
①从头至尾按顺序阅读法。
因为这个故事有清晰的起因,发展,高潮,结果,所以很适宜从头读到尾,以便清楚地了
解事情前因后果。
②做读书随笔阅读法。(特别推荐)
因为这是一个令人热血澎湃的故事, 每一个英雄人物, 甚至反面人物都令人过目难忘。
读过之后,信笔写下自己当时的感受,可以更好地把握阅读的主要内容,体会主人公的感
情,体会作者的感情,与作者及书中的人物心心相印。激励自己做一个有理想
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