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小稻秧脱险记 《小稻秧脱险记》教案 教学目标： 1、能正确、流利有感情地朗读课文，在朗读感悟中理解重点词句； 2、能分角色朗读课文；会用“激烈”、“纷纷”造句。 3、知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养学生从小学科学，长大用科学的志趣。 教学重点： 有感情的朗读课文，能分角色朗读课文。 教学难点： 在读文中体会重点词语的意思。会用“激烈”、“纷纷”造句。 教具准备： 多媒体课件 第二课时 课前读《锄禾》，谈话：从这首诗中我们体会到了什么？（粮食来之不易。农民伯伯种田非常辛苦，要用锄头除草。） 一、复习导入： 上节课我们从课文中认识了三个人物(指名说)(板书:小稻秧,杂草,喷雾器) 他们之间到底发生了怎样的故事呢？今天我们继续学习第18课――小稻秧脱险记(生齐读) 二、精读课文： (一)学习第一部分?D?D遇险 1．过渡:下面就请小朋友打开语文书，自由朗读课文1、2两段。 思考：找一找从哪些句子看出小稻秧遇到了危险 (指名说)(评价)你的眼睛真亮啊。（板书：遇险） 2．交流，课件出示句子。 A：一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”(齐读) (点出“气势汹汹”一词)谁来读读这个词(指名读)感觉他读得怎样 (不够凶)那么请你来读读。