2021年教师培训心得体会汇总4篇.pdfVIP

Use ideals to achieve life, dont waste the years. Use ideals to achieve life, dont waste the years. 通用参考模板 （页眉可删） 通用参考模板 （页眉可删） 教师培训心得体会汇总4 篇 教师培训心得体会汇总4 篇 教师培训心得体会 篇1 教师培训心得体会 篇1 一开始的不情愿，烦恼、急躁，渐渐被专家的精彩讲解所吸 一开始的不情愿，烦恼、急躁，渐渐被专家的精彩讲解所吸 引，聆听各位专家的对教材的分析，自己才对这次培训有了初步 引，聆听各位专家的对教材的分析，自己才对这次培训有了初步 的认识。使我深感进一步提高自身专业化发展水平的重要性和迫 的认识。使我深感进一步提高自身专业化发展水平的重要性和迫 切性。当然，提高自身专业化发展水平并不是一蹴而就的，它必 切性。当然，提高自身专业化发展水平并不是一蹴而就的，它必 须经历一个不懈的奋斗过程。作为教师，我认为必须具备以下几 须经历一个不懈的奋斗过程。作为教师，我认为必须具备以下几 个“有”： 个“有”： 1。有自主发展的内驱力 1。有自主发展的内驱力 俗话说： “师傅领进门，修行在个人”，因此，我们每一位 俗话说： “师傅领进门，修行在个人”，因此，我们每一位 教师都应有意识地增强专业发展的责任感，努力提升自主发展的 教师都应有意识地增强专业发展的责任感，努力提升自主发展的 内驱力，提升自我发展意识，这才是真正实现专业素质提高的基 内驱力，提升自我发展意识，这才是真正实现专业素质提高的基 础和前提。 础和前提。 2。有乐于学习的态度 2。有乐于学习的态度 学习是一个永恒的话题，古话说得好： “破万卷书，行万里 学习是一个永恒的话题，古话说得好： “破万卷书，行万里 路，交四方友，成大气候。”学校是一个学习的 “共同体”，教 路，交四方友，成大气候。”学校是一个学习的 “共同体”，教 师是学生学习的引导者，教师要有 “一桶水”，而且是一桶 “活 师是学生学习的引导者，教师要有 “一桶水”，而且是一桶 “活 水”，朱熹曾有名句 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，知 水”，朱熹曾有名句 “问渠那得清如许，为有源头活水来”，知 识的更新也是同样的道理，教师要有乐学的态度，才能使自己具 识的更新也是同样的道理，教师要有乐学的态度，才能使自己具 备广博的知识基础和娴熟的教育教学能力，以适应未来社会发展 备广博的知识基础和娴熟的教育教学能力，以适应未来社会发展 的需求。但是，从 目前中小学教师工作的现状来看，当前教师的 的需求。但是，从 目前中小学教师工作的现状来看，当前教师的 工作负担过于繁重，备课、上课、批改作业、等等，教师过多的 工作负担过于繁重，备课、上课、批改作业、等等，教师过多的 时间和精力都被日常的工作所牵绊，因此有相当数量的教师显得 时间和精力都被日常的工作所牵绊，因此有相当数量的教师显得 “心有余而力不足”，对这些教师来说，学习是一种美好的愿景， “心有余而力不足”，对这些教师来说，学习是一种美好的愿景， 但可望而不可及。长此以往，教师的专业化发展就少了一份有力 但可望而不可及。长此以往，教师的专业化发展就少了一份有力 的保障，本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业 的保障，本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业 提高起到了重大作用。 提高起到了重大作用。 3。有善于反思的习惯 3。有善于反思的习惯 “反思是教师的一块 “自留地”，只有不断耕耘，才能检讨 “反思是教师的一块 “自留地”，只有不断耕耘，才能检讨 自己的教育理念与行为，不断追问 “我的教学有效吗？” “我的 自己的教育理念与行为，不断追问 “我的教学有效吗？” “我的 教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己 教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己 的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长，总结 的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长，总结 ——深化——修正——获得，这是教师专业