2020-2021学年粤教版科学四年级下册第2单元动物的需求测试卷.docx

15? 15?通过肺来呼吸的是（ )o 2020-2021学年粤教版科学四年级下册第2单元动物的需求测 试卷 学校: 姓名： 班级： 考号： 一、填空题 空气中的（ ）溶解在水中，鱼通过（ ）获取水中的氧。 生物的种类不同，它们的（ ）方式也可能不同。有些动物像（ ） 一样, 通过（ ）来呼吸；有些动物通过 （ ）来呼吸。人多数生活在陆地上的 动物如（ ）、（ ）和各种鸟等， 以及一些生活在水中的动物如（ ）、 ( ）、青蛙等，它们都是通过（ ）来呼吸，获取空气中的（ ), 并排出（ )o 有的动物主要以（ ）为食"，有的动物则以（ ）为食,还有的动物 （ ）,既吃（ ）,也吃 （ ）。 动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如（ ）、（ ）等； 或者利用容易找到的材料如树枝、（ ）、（ ）、土块等来搭建巢穴。 动物所进行的各种有利于它们（ ）和（ ）后代的活动，大都是通过 它们的（ ）来完成的。不同动物的运动器官不同，它们的（ ）也不同。 有的动物有（ 力能在天空飞翔；有的动物有（ ）,能在水里或水面游 动；有的动物有（ ），能在地上行走、跳跃或奔跑。 二、 判断题 TOC \o "1-5" \h \z 公鸡是通过嗯使空气进入体内的。（ ） 山羊是在水池、河流等处饮水，直接摄取水分。（ ） 老牛的食物主要是肉类。（ ） 丹顶鹤求偶时好像在跳舞。（ ） 海鸥是靠翅膀在海面上飞翔的。（ ） 喜鹊喜欢把巢穴搭在草丛里。（ ） 河狸的“工程作品”就是“拦河坝”。（ ） 我们可以利用椰子壳或饼干桶来做鸟巢。（ ） 三、 选择题 鲫鱼靠（ ）来呼吸的。 C.鳍A. C.鳍 C. C.鲤鱼 C.蛹 C.黄鼠狼 C.袋鼠 C.老虎 A.马 E.鮪鱼 TOC \o "1-5" \h \z 直接在水池、河流摄取水分的动物（ ）。 A.老虎 B.蚕 喜欢把巢穴搭在树上的（ ）。 A.家燕子 B.乌鸦 主要以跳跃的方式来行走的动物是（ ）。 A.大象 B.鲨鱼 依靠眼睛来捕食的动物是（ ）。 A.鹰 E.蛇 连线題 20?将动物与仅物连接起来。 松鼠 白兔 翠鸟 青蛙 蚊子 青草 小鱼 谷物 松子 21?连接动物的运动方式。 用翅膀飞翔 用足在地上行走 用鳍在水中游动 五、 简答题 小动物为什么要冬眠？ 河狸是怎样修建“拦河坝”的？ 六、 综合题 请你设计一个人工鸟巢的制作方案。 参考答案 氧气 鲤 【详解】 所以的动物都要呼吸，鱼儿也不例外。鱼和人一样，必须吸入氧气才能生存。但是鱼不能直 接呼吸空气，只能通过特殊的结构，鱼的鱼鲤进行呼吸，来吸收水中的氧气。空气中的氧气 溶解在水中，鱼通过鲍获取水中的氧。 【点睛】 本题考查动物需要空气，要求学生掌握气中的氧气溶解在水中，鱼通过鲤获取水中的氧。 呼吸 鱼 鲤 肺 松鼠 羊 鲸 龟 肺 氧气 二氧化碳 【详解】 动物通过呼吸来获取空气中的氧气，维持身体需要。生物的种类不同，它们的呼吸方式也可 能不同。有些动物像鱼一样，通过鱼鲍来呼吸：有些动物通过肺来呼吸。除鱼类外，绝人多 数的动物的呼吸器官都是肺，这里所说的动物主要是脊椎动物，包括两栖类、爬行类、鸟类 和哺乳类动物。人多数生活在陆地上的动物如松鼠、羊和各种鸟等，以及一些生活在水中的 动物如鲸、龟、青蛙等，它们都是通过肺来呼吸，获取空气中的氧气，并排出二氧化碳。 【点睛】 本题考查动物需要空气，要求学生掌握生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。 植物 其他动物 食性较杂 植物 其他动物 【详解】 动物的生存依赖于食物，但是食物的来源的种类并不相同。有的动物主要以植物为食，它们 是植仅性动物，比如马、牛、羊等。有的动物主要以其他的动物为仅，它们是肉食性动物, 比如鹰、老虎、狮子等。有的动物主要既吃植物也吃动物，属于杂食?性动物，比如麻雀、老 鼠、螃蟹等。 【点睛】 本题考查动物需要食物，要求学生掌握不同的动物吃的食物是不同的。 山洞 树洞 树叶 杂草 【详解】 动物除了运动，还需要休息。动物的巢穴是动物个体、配偶或家族活动和取食?所涉及地域范 I制。多数动物巢穴无固定的形态或大小，一般动物个体越人则巢穴越犬。动物们常会在栖息 地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等；或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、 杂草、土块等来搭建巢穴。 【点睛】 本题考查动物的巢穴，要求学生掌握动物的巢穴。 生存 繁殖 运动器官 运动方式 翅膀 鳍或蹊 足 【详解】 动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，人都是通过它们的运动器官来完成的。 不同动物的运动器官不同，它们的运动方式也不同。有的动物有翅膀，能在天空飞翔：有的 动物有鳍或蹊，能在水里或水面游动；有的动物有足，能在地上行走、跳跃或奔跑。动物的 活动人多数都是通过运动器官来完成的。在生物