2018年人教版二年级数学下册教案(全册)PPT课件.pdf

2017——0218学年下期二年级数学教学进度 周别 时 间 教学内容（课或单元） 时数 备注 1 2.28—3.2 数据收集整理 3 2 3.5—3.9 表内除法（一） 5 3 3.12—3.16 表内除法（一） 5 4 3.19—3.23 表内除法（一） 5 5 3.26—3.30 图形的运动（一） 5 6 表内除法（二） 5 4.2—4.4 7 4.8—4.13 表内除法（二） 5 8 4.16—4.20 混合运算 5 9 4.23—4.28 混合运算 5 10 5.2—5.4 有余数的除法 5 11 5.7—5.11 有余数的除法 5 12 5.14—5.18 有余数的除法 5 13 5.21—5.25 万以内数的认识 5 14 5.28—6.1 万以内数的认识 5 15 6.4—6.8 克和千克 5 16 6.11—6.15 数学广角——推理 5 17 6.18—6.22 期末总复习 5 18 6.25—6.29 期末考试 1 / 67 二年级下册数学教材分析 一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析：本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、 万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统 计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法