虚拟现实工程技术人员国家职业技术技能标准（2021年版）(word精排版）.docx

国家职业技术技能标准 职业编码：2-02-10-14 虚拟现实工程技术人员 （2021年版）  说明 为贯彻落实《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，推动实施人才强国战略，促进专业技术人员提升职业素养、补充新知识新技能，实现人力资源深度开发，推动经济社会全面发展，根据《中华人民共和国劳动法》有关规定，人力资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家，制定了《虚拟现实工程技术人员国家职业技术技能标准（2021年版）》（以下简称《标准》）。 一、本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅市场监管总局办公厅统计局办公室关于发布智能制造工程技术人员等职业信息的通知》（人社厅发〔2020〕17号）为依据，按照《国家职业技术技能标准编制技术规程》有关要求，坚持“以职业活动为导向、以专业能力为核心”的指导思想，在充分考虑科技进步、社会经济发展和产业结构变化对虚拟现实工程技术人员专业要求的基础上，以客观反映虚拟现实技术发展水平及其对从业人员的专业能力要求为目标，对虚拟现实工程技术从业人员的专业活动内容进行规范细致描述，明确了各等级专业技术人员的工作领域、工作内容以及知识水平、专业能力要求。 二、本《标准》为首次制定，依据有关规定将本职业分为初级、中级、高级三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求、权重表和附录等五个方面内容。 三、本《标准》的编制工作在人力资源社会保障部专业技术人员管理司、工业和信息化部人事教育司、中国就业培训技术指导中心的指导下，由中国继续工程教育协会具体组织实施。 四、本《标准》主要起草单位有：中国继续工程教育协会、北京理工大学、北京航空航天大学、南昌虚拟现实检测技术有限公司、中国图象图形学学会、北京图象图形学学会、江西以太科技园、青岛精工虚拟现实研究院。主要起草人有：王涌天、刘越、宋维涛、翁冬冬、周忠、胡翔、王达、周立经、胡开拓、胡清、葛航滨、王靖。 五、本《标准》主要审定人员有：赵沁平、季向阳、张晓鹏、马惠敏、袁晓如、史晓刚、贾成千。 六、本标准的开发得到了清华大学、北京航空航天大学、中国科学院软件研究所、中国科学院自动化研究所、天津理工大学、北京师范大学、南昌工学院、人社部职业技能鉴定中心、歌尔集团有限公司、长春大学等单位的大力支持。史元春、李妮、田丰、陶建华、罗训、武仲科、王斌、张灵芝、迟小羽、赵剑、魏应彬、孙伟、刚家林、伍建平、张成叔等专家对《标准》研制提出了宝贵意见，在此表示感谢。 七、本《标准》经人力资源社会保障部、工业和信息化部批准，自颁布之日 2 2021年9月29日，本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅 工业和信息化部办公厅关于颁布集成电路工程技术人员等7个国家职业技术技能标准的通知》（人社厅发〔2021〕70号）公布。  虚拟现实工程技术人员 国家职业技术技能标准 （2021年版） 1.职业概况 1.1职业名称 虚拟现实工程技术人员 1.2职业编码 2-02-10-14 1.3职业定义 使用虚拟现实引擎及相关工具，进行虚拟现实产品的策划、设计、编码、测试、维护和服务的工程技术人员。 1.4专业技术等级 本职业共设三个等级，分别为初级、中级、高级。 初级、中级、高级均设两个职业方向：虚拟现实应用开发、虚拟现实内容设计。 1.5职业环境条件 室内，常温。 1.6职业能力特征 具有较强的学习能力、理解能力、沟通能力、分析能力、计算能力；具有较好的空间感。 1.7普通受教育程度 大学专科学历（或高等职业学校毕业）。 1.8职业培训要求 1.8.1培训时间 虚拟现实工程技术人员需按照本《标准》的职业要求参加有关课程培训，完成规定学时，取得学时证明。初级120标准学时，中级100标准学时，高级100标准学时。 1.8.2培训教师 承担初级、中级理论知识或专业能力培训任务的人员，应具有相关职业中级及以上专业技术等级或相关专业中级及以上职称。 承担高级理论知识或专业能力培训任务的人员，应具有相关职业高级专业技术等级或相关专业高级职称。 1.8.3培训场所设备 理论知识培训在标准教室或线上平台进行；专业能力培训在具有相应软、硬件条件的培训场所进行。 1.9专业技术考核要求 1.9.1申报条件 ——取得初级培训学时证明，并具备以下条件之一者，可申报初级专业技术等级： （1）取得技术员职称。 （2）具备相关专业大学本科及以上学历（含在读的应届毕业生）。 （3）具备相关专业大学专科学历，从事本职业技术工作满1年。 （4）技工院校毕业生按国家有关规定申报。 ——取得中级培训学时证明，并具备以下条件之一者，可申报中级专业技术等级： （1）取得助理工程师职称后，从事本职业技术工作满2年。 （2）具备大学本科学历，或学士学位，或大学专科学历，取得初级专业技术等级后，从事本职业技术工作满3年。 （3）具备硕士学位或第二学士学