高中物理模型与方法（选考3-5人船模型）.pdfVIP

高中物理模型与方法 九、人船模型 【模型概述】 人船模型不仅是高中物理动量部分的经典理想模型之一，也是高考物理热点题型之一。通过对人船模 型及其它类人船问题的研究，不仅可以帮助理解反冲类物理现象中的物理过程，直观建立起动量及动量守 恒的观念，还有助于学会如何运用动量的观点和方法来解决力学实际问题。 【模型要点】 一、“人船模型”遵守的规律 该模型适用的条件：一个原来处于静止状态的系统，且在发生相对运动的过程中，至少有一个方向(如 水平方向或者竖直方向)动量守恒。 （1）动力学规律 由于组成系统的两物体受到大小相同、方向相反的一对力，故两物体速度大小与质量成反比，方向相 反。这类问题的特点：两物体同时运动，同时停止。 （2）动量与能量规律 由于系统不受外力作用，故而遵从动量守恒定律。又由于相互作用力做功，故系统或每个物体动能均 发生变化：力对 “人”做的功量度 “人”动能的变化；力对 “船”做的功量度 “船”动能的变化。 （3）两个推论 ①当系统的动量守恒时，任意一段时间内的平均动量也守恒； ②当系统的动量守恒时，系统的质心保持原来的静止或匀速直线运动状态不变。 二、“人船模型”分析 质量为M 的船停在静止的水面上，船长为L ，一质量为m 的人，由船头走到船尾，若不计水的阻力， 则整个过程人和船相对于水面移动的距离？ m L M L M y x 分析：“人船模型”是由人和船两个物体构成的系统；该系统在人和船相互作用下各自运动，运动过程中 该系统所受到的合外力为零；即人和船组成的系统在运动过程中总动量守恒。 设人在运动过程中，人和船相对于水面的速度大小分别为v 和u，则由动量守恒定律得： mv Mu 由于人在走动过程中任意时刻人和船的速度大小 和u均满足上述关系，所以运动过程中，人和船平均 速度大小 和 也应满足相似的关系，即m M v u v u 而 x ，u y ，所以上式可以转化为：mx My t t 又有，x+y=L,得：x M L y m L m  M m  M 以上就是典型的“人船模型”，说明人和船相对于水面的位移只与人和船的质量有关，与运动情况无关。 - 58 - 九、人船模型 三、类人船问题 类人船1：人和气球问题 M 质量为M 的气球下挂着长为L 的绳梯，一质量为m 的人站在绳梯的下端，人和气 y 球静止在空中，现人从绳梯的下端往上爬到顶端时，人和气球相对于地面移动的距离？ L 分析：由于开始人和气球组成的系统静止在空中，竖直方向系统所受外力之和为零，故 x 系统在竖直方向系统总动量守恒。得： m mx=My x+y=L 类人船2：小球和弧形槽问题 如图(a)所示，质量为M的1/4 圆弧轨道静止于光滑水平面上，轨道半径为R，今把质量为m 的小球自轨道 左侧最高处静止释放，小球滑至最低点时，求小球和轨道相对于地面各自滑行的距离？