第1章　走进数学世界　典型例题,强化训练及单元检测.docVIP

第1章　走进数学世界　同步练习及单元检测 课标要求 1．能用数学知识解决身边的一些问题. 2．学会从数学的角度去思考，用数学支持自己的结论. 典型例题 例1 按规律填数：2、7、12、17、___、_____. 解：分析，题目中给出的四个数后面的数都比前面的数大5，根据这个规律可知后面的空应填数字22和27. 例2 甲、乙、丙三人到李老师家里学钢琴，甲每3天去一次，乙每4天去一次，丙每6天去一次，如果8月3日他们三人在李老师家碰面，那么下一次他们在李老师家碰面的时间是_________. 解：根据数学知识，取出3、4、6的最小公倍数（12）即可. 3+12=15，所以，下一次他们见面的时间是：8月15日. 例3 如图，在六边形的顶点出分别标上数1，2，3，4，5，6，使任意三个相邻顶点的三数之和都大于9. 解：要使任意三数之和都大于9，那么1相邻的数只能是 4和6，其余依此类推可得其顺序为：1，6，3，2，5，4. 例4 三阶幻方（九宫图）是流传于我国古代数学中的一种 游戏.最简单的九宫图如图，对这样的幻方多做一些钻 2 7 6 9 5 1 4 3 8 研和探索，你将获得更多的启示.比如：九宫图中的九个方格是否可以填其他的数？如5，10，15，20，25，30，35，40，45，如果可以又该怎样填写？ 解：可以从九宫图的填法中得到答案. 相应的数分别是：10、3