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- 2021-10-14 发布于江苏
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幼儿园中班数学优秀教案
【设计说明】
在我们的生活中,到处充满着数字,孩子们对数字也有着浓厚
的兴趣,由于孩子们的年龄特点,抽象逻辑思维的欠缺,因此对数序
以及相邻两数的关系的理解和掌握不熟练,而相邻数的学习可以使孩
子们进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1 和少1 的关系,进一
步掌握数序。本节活动主要是使孩子们通过观察,比较,合作,表演,
游戏等活动,生动地学习相邻数,在玩中学,进一步认识数的概念
【活动目标】
1、使孩子们同过观察,比较,表演,游戏等活动认识1——9
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