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PAGE 1 PAGE 1 高中班主任培训资料4篇  高中班主任培训资料第1篇  一、指导思想  通过培训，促使班主任更新观念，提高个人的思想素养、理论修养、教育能力，科学地把握班主任工作规律，更好地适应学生自身成长和发展的需要，使学校德育工作能够真正激发学生的抱负、情操，指引学生对真理、对生活的追求和创造，进一步提高全校班主任队伍的素养和班主任工作的水平，提升学校品位。  二、明确班主任校本培训的目标  帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。  2.通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。  3.积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师亲密协作，争取家长的支持与协作，提高班主任工作的艺术性。  4.培育班主任发觉问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。  三、培训内容  专业理论  教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》、《班主任工作条例》等。  教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法