2021届江苏省、河北省“八省联考”高考仿真模拟卷(三)语文(解析版).docx

PAGE PAGE #页 2021届江苏省、河北省“八省联考”高考仿真模拟卷（三） 语文 注意事项： 1?答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 F?净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I （本题共5小题，19分） 阅读下而的文字，完成1-5题。 材料一： 建筑风格，是建筑的时代的、地方或民族的形式，就是建筑的整个表现。它不只是雕饰的问題，而更 基本的是平面部署和结构方法的问题。这三个问题是互相牵制着的。所以寻找民族形式的途径，要从基本 的平面部署和结构方法上去寻找。而平面部署及结构方法之产生则是当时彼地的社会情形之下的生活需要 和技术所决定的。 历史上民族形式的形成都不是有意创造出来的，而是经过长期的演变而形成的。其中一个主要的原因 就是当时的艺术创造差不多都是不自觉的，一切梆在不自觉中形成。每一座建筑物本身可能是一件很好的 创作，但是事实上建筑物是不能脱离了环境而独善其身的。否则，每一个城市都可能成为一个千奇百怪的 假古莹摊，成为一个建筑奇装跳舞会。请看近来英美建筑杂志中多少优秀的作品，在它单独本身上的优秀 作品，都是在爲高的山崖上，葱幽的密林中，或是无人的沙漠上。这充分表明了个人自由主狡的建筑之失 败，它经不是城市环境的考验，只好逃避现实，脱离群众，单独地去寻找自己的世外桃源。 19世纪以来日益发达的交通，把欧美的建筑病传染到中国来了，在一个多世纪的时间长河中，中国人 完全失掉了自信心，一切都是外国的好，养成了十足的殖民地心理。在艺术方面丧失了鉴别的能力，一切 的标准都乱了。建筑师们对于本国的建筑毫无认识，把在外国学会的一套罗马式、丈艺复兴式硬生生地搬 到中国来。这还算是好的。至于无数的店铺，将原有壮丽的铺面拆掉，改做"洋式”门面，不能取得"洋 式”的精华，只抓了一把渣滓，不是在旧基础上再取得营养，而是把自己的砸了又拿不到人家的好东西， 彻底地表现了殖民地的性格。 现在那个时期已结束了，一个新的时代正在开始。我们从事于营建工作的人，既不能如古代的匠师们 那样不自觉地做，又不能盲目地做宫殿式的仿古建筑，又不应该无条件地做洋式建筑。怎么办呢？我们惟 有创造我们自己的民族形式的建筑。 科学化的建筑首先就与大众化不能分离的。我们必须根据人民大众的需要，用我科学化的方法部署平 面。次一步按我们所能得到的材料，用爺经济、最坚固的结构方法将它建造起来。 建筑艺术和技术的传统又是与前两项分不开的。在平面的部署上，我们有特殊的民族传统。中国的房 屋由极南至极北，由极东到极西，都是由许多座建筑物，四面国绕着一个院子而部署是来的。它最初的超 源无疑的是生活所需要的形成。形成之后，它就影响到生活的习惯，成为一个传统。陈占祥先生分析中国 建筑的部署。他说，每一所宅子都是一个小城，每一个城市都是一个大宅子。因为每一所宅子都是多数单 座建筑配合组成的，四周绕以墙垣，是一个小规模的城市，而一个城市也是用同一原则组成的。这种平面 部署就是我们基本民族形式之一电要成分。它是否仍适合于今日生活的需求？今日生活的需求可否用这个 传统部署予以合理适当的解决？这是我们所要知道的。 （摘编自梁思成《建筑的民族形式》） 材料二： 宋元时期被替为"东方第一大港”的泉州城，有看千年历史，境内古建筑星罗棋布。有关数据显示， 福建泉州市共有1.3万余栋历史建筑普查线索，正式公布1199栋，挂牌保护的传统历史建筑669'Ho 为更好地保护利用古建筑，让泉州古城更有古早味，今年以来，在积极推进申遗工作和向福建省政府 报批《泉州市历史文化名城保护规划》的背景下，泉州市自然资源和规划局紧密结合古城保护规划设计实 践，加快编制《泉州古城传统建筑修缮技术导则》，进一步完基古城保护技术与实践方法，加强和提升泉州 的古城保护工作。目前，编制工作取得积极进展，已形成《泉州古城传统建筑修缮技术导则（初稿）》。 中山路、西街，泉州人耳熟能详的古城街巷代表，节假日，是游客集中打卡的''网红点”，平日里， 亦是泉州城人间烟火的温馨所在。编制过程中，结合历史丈化名城保护规划和中山路、西街等历史街区保 护规划，泉州市自然资源和规划局以空间研究为切入点，从战略上对古城空间保护进行控制与引导，并对 城市街道、绿化、广场、街景等公共空间环境进行研究。 同时，围绕中山路（涂门街-钟楼）综合提升、八卦沟古城水系保护提升、小山丛竹公园及周边区域规 划研究、通政巷、花巷等街巷规划提升的规划设计和工程实践，对古城传统建筑的保护修缮提炼出涵盖形 制、风貌、结构、功能、