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民主、法治（制） 一、选择题 ◆（2017·浙江义乌）11．法治发展见证文明进程。下列表述与历史事实相符的是（ ）B ①罗马法是近代很多西方国家法律的基础 ②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法 ③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制 ④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ◆（2017·新疆乌鲁木齐）12．从人治走向法治体现了人类文明的发展与进步，世界各国都在法治建设方面做出了积极的探索。以下各国颁布的法律文献搭配错误的是（ ）B A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》 B．英国——《人权宣言》 C．中国——《中华人民共和国宪法》 D．美国——1787年宪法 二、非选择题 ◆（2017·内蒙古赤峰）20．（16分）阅读材料，回答问题。 材料一 康熙皇帝说：“今天下大事皆朕一人亲理，无可旁贷，若将要务分任他人，则不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” 材料二 英国《权利法案》规定：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭（jiàn超越本分）越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 材料三 孙中山说：“我们革命的目的是为中国谋幸福。因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。” （1）材料一、二各反映了当时中英两国怎样的政治体制？（4分） （2）材料一中中国皇帝的权力与材料二中英国国王的权力有何不同？（4分） （3）根据材料三概括孙中山的革命思想。（2分）对于孙中山领导的辛亥革命，有人说它成功了，有人说它失败了。请谈谈你的看法。（4分） （4）综合上述材料，联系所学知识，指出人类政治文明的发展趋势。（2分） 20．（1）君主专制（或封建专制）（2分），君主立宪制。（2分）（2）中国皇帝的权力至高无上（独断专行）（2分），英国国王的权力受到宪法（或法律）的制约（2分）。（3）革命思想：三民主义（或民族、民权、民生）（2分）。看法一：既有成功之处，也有失败之处。成功之处在于推翻了2000多年的封建帝制，民主共和的观念深入人心；失败之处在于革命的胜利果实被袁世凯窃取了，没有建立起真正的民主共和国。（4分）看法二：只答成功或失败并解释原因赋2分。（4）由专制走向民主；（1分）由人治走向法治。（1分） ◆（2017·黑龙江大庆）22．(12分)民主和法制是人类政治文明发展的重大进步,也是近代中国人民为之奋斗的目标，根据材料和所学知识回答下列问题。 材料一 发展工商业；训练新式陆海军；开办新式学堂培养人才；科举考试废除八股文；创办报刊，开放言论…… ——摘编自北师大版初中历史教材八年级（上） 材料二 （辛丑条约）签订后，清王朝的统治风雨飘摇。为建立资产阶级民主共和国，资产阶级革命党人抛头颅、洒热血，终于推翻了两千多年的帝制。 ——摘编自岳麓版高中历史教材（政治文明历程） 问题： （1）上述材料反映的中国近代史上两个重大历史事件及其试图建立的两种政治体制分别是什么？（6分） （2）分析上述两件事件的历史意义（6分） 22．（1）戊戌变法；辛亥革命；体制：戊戌变法——资产阶级的君主立宪制；辛亥革命——资产阶级共和制；（2）戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程，具有爱国和进步的意义，在社会上起了思想启蒙作用。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清王朝，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心，促进了民族资本主义的发展。 ◆（2017·四川宜宾）11．（15分）探究政治文明是历史学习的重要内容之一。阅读材料，完成下列要求。 材料一 （秦朝）“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”。 ——《史记》 （1）根据材料一结合所学，指出“上”是谁？简述他建立的政治制度内容及其基本特征。（5分） 材料二 “在中国，不懂得皇帝的权威，就不会懂得辛亥革命打倒皇帝的伟大意义。 “在中国，不懂得皇帝的权威，就不会懂得辛亥革命打倒皇帝的伟大意义。”“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线”。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （2）据材料二结合所学，从政治民主化的角度，说明辛亥革命是中国历史的“一条分界线”。（4分） 材料三 宪法规定的公民权利，必须坚决保障，任何人不得侵犯。为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主