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晨鸟教育
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第一章数列
§1 数列的概念及其函数特性
1.1 数列的概念
课后篇巩固提升
必备知识基础练
1.已知数列{an}的通项公式为an=1+(-1)n+12,n
A.1,0,1,0 B.0,1,0,1
C.12,0,12,0 D
答案A
解析当n分别等于1,2,3,4时,a1=1,a2=0,a3=1,a4=0.
2.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是( )
A.an=n2-n+1 B.an=n
C.an=n(n+1)2 D.a
答案C
解析令n=1,2,3,4,代入A,B,C,D检验,即可排除A,B,D,故选C.
3.已知数列{an}的通项公式为an=n2-n-50,n∈N+,则-8是该数列的( )
A.第5项 B.第6项
C.第7项 D.非任何一项
答案C
解析解n2-n-50=-8,得n=7或n=-6(舍去).
4.数列23,4
A.1617 B.1819 C.2021
答案C
解析由数列的前4项可知,数列的一个通项公式为an=2n2n+1,n∈N+,当n=10时,a
5.(2021浙江湖州期中)在数列0,14,…,n-12n,…中,第3项是 ;3
答案13
解析根据题意,设该数列为{an},则数列的通项公式为an=n-12n,则其第3项a3=3-12×3=1
6.数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式是 .?
答案an=2n+1,n∈N+
7.根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式.
(1)-1,7,-13,19,…;
(2)0.8,0.88,0.888,….
解(1)符号问题可通过(-1)n或(-1)n+1表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对值总比前面数的绝对值大6,故通项公式为an=(-1)n(6n-5).
(2)将数列变形为89(1-0.1),89(1-0.01),89(1-0.001),…,∴an=891-
8.已知数列{an}的通项公式为an=-n2+n+110.
(1)20是不是{an}中的一项?
(2)当n取何值时,an=0.
解(1)令an=-n2+n+110=20,
即n2-n-90=0,∴(n+9)(n-10)=0,
∴n=10或n=-9(舍).
∴20是数列{an}的第10项.
(2)令an=-n2+n+110=0,
即n2-n-110=0,
∴(n-11)(n+10)=0,
∴n=11或n=-10(舍),
∴当n=11时,an=0.
关键能力提升练
9.数列12,14,-58,
A.2n-32n
C.(-1)n2n-32n D.(
答案C
解析各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出第2,3,4项的分子分别比分母少3.
把第1项变为-2-32,因此原数列可化为-21-3
故原数列的一个通项公式为an=(-1)n·2n
10.设an=1n+1+1n+2+1n+3+…+12n(n
A.12n+1
C.12n+1+
答案D
解析∵an=1n+1+1n
∴an+1=1n+2+1n
∴an+1-an=12
11.如图是由7个有公共顶点O的直角三角形构成的图案,其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1,如果把图中的直角三角形继续作下去,记OA1,OA2,…,OAn,…的长度构成数列{an},则此数列的通项公式为( )
A.an=n,n∈N+
B.an=n+1,n∈N
C.an=n,n∈N+
D.an=n2,n∈N+
答案C
解析∵OA1=1,OA2=2,OA3=3,…,OAn=n,…,∴a1=1,a2=2,a3=3,…,an=n,….
12.(多选题)已知数列0,2,0,2,0,2,…,则前六项适合的通项公式为( )
A.an=1+(-1)n
B.an=2cosn
C.an=2sin(n+1
D.an=1-cos(n-1)π+(n-1)(n-2)
答案AC
解析对于选项A,由an=1+(-1)n得前六项为0,2,0,2,0,2,满足条件;对于选项B,由an=2cosnπ2得前六项为0,-2,0,2,0,-2,不满足条件;对于选项C,由an=2sin(n+1)π2得前六项为0,2,0,2,0,2,满足条件;对于选项D,由an=1-cos(n-1)π+(n-1)(n-
13.(多选题)下列选项中能满足数列1,0,1,0,1,0,…的通项公式的有( )
A.an=1+
B.an=sin2n
C.an=cos2(
D.an=1
答案ABCD
解析可以验证,当n为奇数时,选项ABCD中的通项公式均得出1,当n为偶数时,选项ABCD中的通项公式均得出0.
14.已知数列{an}的通项公式an=(-1)n-1·n2n-1,n∈N+,则a
答案1 (-
解析a1=(-1)
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