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- 约 5页
- 2021-10-14 发布于江苏
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《求未知加数》教学设计
教学内容:书62页,求未知加数。
教学目的:
知识与能
1、通过动手实践、自主探索、交流,得出求未知加数的方
法。
2 、体会数的分与合和求未知加数的关系,形成初步的数
感。
3、发展数学理解能力和发散思维能力,继续培养独立思考、
小组合作交流的学习习惯。
过程与方法
教师充分运用教具,采用引导、启发式的教学方法进行教学;
学生结合学具和情境图,合作交流学习。
情感、态度与价值观
通过小
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