西师版五年级上册数学-花边设计比赛--精品课件.pptxVIP

综合与实践2.15花边设计比赛西师版五年级上册数学情景导入欣赏美丽的花边横 式竖 式活动探究仔细观察这几幅图案，说说在制作过程中哪些地方用到了我们学过的数学知识，你能说出几个？小组内互相讨论交流自己的想法。这几幅图案在制作过程中运用了我们所学的平移、对称、旋转这些数学知识。用我们学过的图形变换的知识居然能制作出这么漂亮的花边图案，你们想试试吗？这节课我们就来个“花边设计比赛”吧。我们以组为单位，进行设计、评比。1.用下面四种基本图形（可以全用也可以只用一部分图形，还可以用相同的图形）设计美丽的花边。ABCD我设计的花边草图。我设计的花边草图。我设计的花边草图。我设计的花边草图。对于同学们设计的花边图案，你想提出什么改进意见？你认为哪位同学设计的花边图案最美？以组为单位评出最佳作品。拓展延伸 二方连续是由一个单独纹样（一个纹样或两三个纹样相组合为一个单位纹样），向上下或左右两个方向反复连续而形成的纹样。 四方连续是由一个纹样或几个纹样组成一个单位，向上、向下、向左、向右四个方向反复连续而成的图案形式。