苏教版语文六年级(上册)第一单元试卷.docxVIP

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苏教版语文六年级(上册)第一单元试卷 ( 10 分) sh e n yu a nb a l f wu j 1 shu o g u o n6ng zhu a n g d a n m o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k a i tu ozh e b 1 zh junli a n d aokang k ai j 1 a n g ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字(词)选择正确的读音,在正确读音下面画 “ ” 。 ( 5 分) A :载歌载舞(z a i z) & i横行霸道(h缶g h由g) 犁耙(p a b员 B: (1)这道菜很地道[d i dao d id o],不愧出自特级厨师的手笔。 (2)在战争期间,河北人民发明了地道 [d I dao d dco ]战的战术,大大打击了日本侵略 者。 三、用 “望”字扩词,并填空(不重复) 。 (4 分) .郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处( ) 。 .每当你忧愁烦恼的时间,来到大自然, ( )蓝天白云,俯看花草树木,你就会明白生 活依然十分美好。 .一天,他登上军营附近的一座山头,临风( ) 。 .他( )着有一天能和失散多年的亲人们团聚。 四、根据课文内容填空: ( 23 分) 1 . 当 跳出 , 依然是 当 还是 , 早已 2 . “民族英雄郑成功 2 . “民族英雄郑成功 文中的作用是 请你把这句话换个说法,使表达的语气更强 烈: .郑成功收复台湾的准备工作包括 、 和 。郑成功建设台湾主要是 指 和 两件事。我们之所以称郑成功为民族英雄,是因为他打退了 侵略者, 收复了台湾,并且加强了汉族与 族的联系。你知道我国历史上的民族英雄还 有 、 、 …… 由此你联想到的表示爱国 的成语 有: 、 。 (请写出两个) .肖邦是 (国家)最伟大的作曲家、钢琴家,被称为 “浪漫主义钢琴诗人 ” ,作品 有 等。我还知道中外爱国音乐家有 、 …… . 《闻官军收河南河北》是 代诗人 的作品,被前人称为 “ ” 。这首诗描写了诗 人听到 的消息之 后惊喜欲 狂的心情。 全 诗体现了一个 “ ”字, 从 “ , 。 ”“ , 。 ” 等词句可以体会到诗人因听到大唐 军队收复失地而欣喜。 . 《示儿》是 朝诗人 的绝笔,以遗嘱的口吻告诉孩子,他为 (用自己的话回 答)而 “ ” ,叮嘱孩子 “ , ” (填诗句) 。表达 的感情。这 两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国 之情。不同点:第一首 是通过 “ ”来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》 是通过 “ ”来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。 五、修改语段: (共八处错误 ) ( 4 分) 在老师和同学们的教育帮助下, 刘强端正了学习态度。 能按时完成作业, 错别字也大大进步 了。 他还积极参加文愉活动, 在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目, 有 详有略地朗读了作者是著名作家鲁迅写的 “草原 ” 。 六、阅读理解: ( 24 分) 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负 [ 隅 ] 顽抗。英勇的郑军官兵冒着 敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰,使敌人的大炮失去了威力。 随着 “轰隆 ”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮 手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片, 飞向天空。 敌人惊恐 万[状] ,敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法 逃脱,只好统统举手投降。 ①解释文中 “[ ] ”里的字,把意思写在后面的横线上 、 ( 2 分) ②从划 “ ”的句子中我体会到 ( 2 分) ③用 “ ”划出描写敌人表现的句子。 ( 2 分) ④根据下面提供的一些词语,想象一下,当时的敌人还会有哪些表现。试着写几句话。 (2 分) 丧家之犬 漏网之鱼 心惊胆战 哭爹喊娘 闻风丧胆 魂飞魄散 丑态百出 99 分的苦恼 我历尽坎坷, 中年才得一女。 望着她那与我越来越像的小尖鼻子和玲珑的小嘴, 我的心头洋 溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮, 比我聪明, 比我有更好的气质,将来会比我更 有出息。 至于和院子里那些同龄孩子相比, 她妈妈更是自豪, 认为没有一个能和她并驾齐驱。 在这种情感氛围中, 我们对孩子寄予了很高的期望,这期望近乎成为信仰。 可是, 等女儿入 了小学,一年年往上升, 这种信仰却一次又一次地遭到打击。 最关键的是考试成绩,虽然孩 子每次考试都在 90 分以上,但总不能使她的妈妈满意。在她看来,我们的孩子应该门门都 100 分才顺理成章, 人家的孩子都能考到 96 分或 97 分, 她感到不可理解。 孩子每次

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