《传统节日》教案11.docxVIP

二年级下册语文教案-识字-2传统节日（第1课时）人教（部 编版） 《传统节日》（第1课时）教学设计 课文内容分析： 《传统节日》是第三单元的第二课，是一篇语言轻快、极富韵律感， 充满浓浓节日氛围的课文。课文按时间顺序介绍了春节、元宵节、清明 节、端午节、乞巧节、中秋节和重阳节这七大中国传统节日。这延续了 数千年的中国传统节日，积淀了博大精深的文化内涵， 是传承优秀历史 文化的重要载体。课文用简洁的语言向学生展现了七大传统节日的习俗 文化，这些习俗让传统节日变得庄重，又不失情趣，也更有仪式感，唤 醒了人们内心对传统节日的尊重。 课文共八句话，前七句话每一句分别介绍了一个传统节日的习俗。 其中，春节、元宵节、清明节是春天里的节日；端午节、乞巧节是夏天 里的节日；中秋节、重阳节是秋天里的节日。第八句话与第一句话前后 呼应，表示新的一年的春节又来了。全文语言三字一顿，七字一停，读 起来长短不一，很有韵律感，朗朗上口，学生乐读易记。 配合课文内容，文中安排了两幅插图：一幅图是几位小朋友欢天喜 地贴窗花，一幅是几位小伙子锣鼓振天赛龙舟。那喜庆颜开的眉眼，那 尽情挥舞的手臂，淋漓尽致地描绘了热闹、喜庆的节日氛围。 学情分析: 丰富的中国传统节日，是中华民族不可或缺的一部分。 它是中华民 族的精神家园，是世世代代中国人的文化情怀。可是，当越来越多的西 方节日文化被人们所接受，重洋节而轻传统节日的现