mg电子平台漏洞习作指导课《心理描写》评课稿.docxVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 精选公文范文 mg 电子平台漏洞习 作指导课《心理描写》 评课 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 习作指导课《心理描写》评课稿 此次我们四年级从三个方面总结了 郑高翔老师的习作课，现和大家分享 讨论。 一、一、教学内容把握到位： mg 电 子平台漏洞本次习作要求学生学会用心 理描写给文章增光 添彩。教师出示了不同片段的心理 描写，总结出其中的共性，进而给学生 充 分的时间进行习作并点评，整堂课 显得训练重点突出。 二、二、教学环节设计清晰： mg 电 子平台漏洞整节课的心理描写指导通过 板书让人一目了然， 精选公文范文 PAGE PAGE # 精选公文范文 分别介绍了三种写法， 内心独白法、 动作暗示法、景物衬托法，教师都是先 出示片段赏析，然后一一总结出三 种写法，再让学生进行习作，由于学生 对 写作要求明确了，因此下笔非常顺 畅。教师在学生练笔的过程中，指导得 较 少，基本上是学生独立完成的， mg 电子平台漏洞可以看出高年级孩子在教 师平日对其的语言 训练中，是远远胜于中低年级孩子 的。 三、三、教学环境轻松创设：小学 生的感情是容易受到感染的，当受到某 种 事物、环境、气氛的感染时，就能 激发出相应的感情。本节课所选的内容 贴 近学生生活，使学生触手可及， mg 电子平台漏洞