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名师课堂 dna 解码 , 学习心得体会 篇一：优质课听课心得体会 优质课听课心得体会 斗门小学 刘会玲 3 月 29 日，开发区教育局组织了一批一线青年教师参加 了《全国小学数学名师课堂 DNA解码及名师工作室成长探析》 会议，有蒲局长带队，我有幸参加了这次学习。本次学习虽 然时间短暂，但收获却很丰富，自己的教育理论和理论水平 进一步得到了升华。 名师教学引领探究课改方向。在这三节观摩课中，认识 了几位全国知名教师团队里的成员。他们的课堂教学代表着 当前课改的潮流和走向，有很大的借鉴意义。浙江省杭州市 文海实验学校副校长刘松老师讲了四年级的《认识方程》 ， 在这节课中刘松老师讲的幽默、风趣，把课堂气氛烘托得非 常好，充分发挥学生的主体作用，在教师的引导下，让学生 一步一步的认识方程。 “谁能教教老师什么是方程？”这句 话充分调动了学生的积极性，在学生一遍一遍的复述中，学 生们很快就记住了方程。 徐长青老师讲的三年级的《重叠问题》 。先用一个故事 激发同学们寻找重复，然后又用做游戏的形式来引出重叠问 题，这堂课让同学们在游戏里不知不觉就总结出了重叠，而 且记忆犹新，特别是徐老师用两个呼啦圈做教具引出了重叠， 而且还起名叫智慧两环，充分调动了学生的积极性。在《立 教为师自觉觉他》的报告中，徐老师还强调了老师的语言和 站的位置对学生的影响也很大。在课堂上老师要多用一些表 扬的词语。比如说：棒极了。你真聪明。你是奥数专家。你 真棒。说的太好了，我要向你学习等等。这些话直接激发了 学生们的学 习兴趣。当老师出一些练习题让学生们做时，多问一些 为什么，更激发了学生们思考的积极性，整节课下来，同学 们记忆深刻，我看了也受益匪浅。 牛献礼老师的《认识面积》 ，先让同学们说在哪听说过 面积这个词，然后又说面积是什么意思，在谈话中就让学生 们了解了面积，而且知道了面积的含义。整节课都是在非常 活跃的气氛中进行的。 通过这次听课，我感觉自己欠缺的地方太多，在今后的 教学中我要注意以下几点： 1、课堂导入要新颖，要能引人入胜。如问题、故事、 游戏等。 2 、重难点要突出。讲解重难点要详细、清晰，不可累 赘，能联系生活中的事件进行举例。 3、 学会利用学生间的互动，增加学习气氛和兴趣。 4 、 要学会对学生进行积极的评价。课堂中要对学生多 鼓励、赞 扬、赞赏，以增加学生的自信心，是学生对学习更加投 入。如“你真聪明” “你讲的很有道理” “说的很不错” “巴 掌声送给他”等等。 5、 教学语言要尽量亲和，形体语言要丰富准确，表情 要开朗。 教师一定要注意走近学生，要融入学生之中，不能远远 的站在讲台上。 通过这次观摩课，让我看到了许多新鲜的事物，对我今 后的教学起到了很好的督促作用。教坛无边，学海无涯。在 今后的教 学中我将深入的进行思考，把这些教学信息融化到自己 的教学中，是自己的教学更上一层楼。 篇二：听省优质课心得体会 XX 省优质课学习心得 我有幸参加了德州齐河的生物课程学习机会—— XX 山 东省初中生物优质课展评。对于刚刚参加工作不足半年的我 来说，这样的机会是难得的。去参加学习之前，我对于优质 课的展评一无所知，但听完三天的课程之后，满心憧憬，希 望有朝一日自己也能够参加这样的活动展示自己。三天的优 质课展评，时间虽短，但收获颇丰。 听了三天的课，其实只有两个课题：描述绿色植物的呼 吸作用和说明 DNA是主要的遗传物质，但丝毫没有让我感到 乏味，来自全省各地区的优秀教师展示了一堂堂精彩的课程。 从这些课中我也慢慢学到了一堂好课所要具备的条件。 首先是制定合理的目标。目标包括教学目标和学习目标， 好的目标的制定离不开对课题的