3月24日淄博教基真题.docVIP

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  • 2021-10-15 发布于广东
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2018 年 3 月 24 日淄博教基真题 一、单项选择题 “文以载道 体现的教学原则是 ( ) 。 A 循序渐进原则 B 科学性与思想性相统一原则 C 启发诱导原则 D 直观性原则 [ 答案解析 ] 本题考查的是教学原则。题干中文以载道,载 : 装载,引申为阐明 ; 道 : 道理,泛 指思想。指文章是为了说明道理 , 弘扬精神的。体现的是科学性与思想性相统 - 原则 . 正确答 案是 B, 易错项 C 2.- 定程度的“过度学习”被认为有利于知识的保持。研究表明, ( ) 的过度学习具有较好 的投入产出比。 A120% B130% C140% D150% [ 答案解析 ] 本题考查的是过度学习。 过度学习是学习者在已经掌握的前提下, 再继续的学习 一段时间,熟练的程度达到 150%。D 选项符合题干本身要求。 A、 B、 C属于干扰选项。综上 所述,正确答案是 D。易错项 A 提出“先行组织者”概念的是 ( ) 。 AMager  ( 梅杰 ) Bloom  ( 布卢姆 ) Gagne  ( 加涅 ) DAusubel  ( 奥苏贝尔  ) [ 答案解析  ] 本题考查的是奥苏贝尔的有意义 接受学习理论。 所谓先行组织者是在学习任务之前呈现的抽象性、  概括性高的一段引导性材 料,与学习者已有知识与新学习知识之间存在联系。 分为陈述性组织

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