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《风电机组设计与制造课程设计》教学大纲 课程编号：0807200345 环节类别：课程设计 英文名称：Course Design for Wind Turbine System Designing and manufacture 学 分：2学分 总 周 数：2周 适用专业: 风能与动力工程专业 先修课程：画法几何与机械制图、计算机辅助设计、机械设计基础、风力机空气动力学、风力发电原理、电机学、风电机组设计与制造等。 一、目的 本课程设计应达到如下教学目的： (1) 通过本课程设计，使学生对《风电机组设计与制造》课程的理论知识能够全面有机地结合起来，并使理论知识得以进一步巩固、充实和提高。 (2) 让学生全面运用所学的风力发电原理、空气动力学知识、结构力学知识进行风力发电机组的整体设计与分析，具备风电机组整体设计的初步能力。 (3) 培养学生查阅资料、合理选择和分析数据的能力，提高学生运算、制图等基本技能，培养学生对工程技术问题严肃认真和负责的态度。 二、基本要求 本课程设计应达到如下基本要求： (1) 风电机组的整体设计与分析要以教材和相关设计标准为依据，并采用国际单位制。课程设计说明书要阐述风电机组整体设计与分析的主要计算依据及计算过程。说明书的计算依据要简练、清楚，计算过程字迹要工整、逐页编号。说明书中的图表要按照先后次序统一编号，书写应规范。 (2) 课程设计说明书内容要充实，条理应清楚。 (3) 计算机绘图以AutoCAD为绘图工具，绘制并输出二号图纸。要求绘制的图纸清洁美观，图中各项内容符合制图要求，并有必要的文字说明。 三、实践内容与时间分配 见表1。 表1 序号 实践内容 基本要求 时间分配 (天数) 1 布置任务，收集资料及讲解 教师讲解及布置设计安排，学生收集文献资料 1 2 以额定功率1000W~10000W的风电机组为课程设计对象，制定总体设计方案 学生根据风电机组设计基础理论和风资源条件，进行风电机组选型、布局和总体参数设计 2 3 实施设计与计算分析 学生分组或独立进行风轮叶片、机舱和塔架等关键部件主要参数的设计计算或选型计算。 5 4 用A2图纸绘制设计零件图 根据计算结果用计算机绘制所选部件的零件图 4 5 编写课程设计说明书 按规范编写设计说明书 2 6 课程设计总结与答辩 教师组织学生答辩 1 合计： 14 四、实践条件与地点建议 1. 实践基本条件要求 （1）熟悉风电机组的工作原理、组成结构及各主要部件功能； （2）通过分组或独立进行某功率参数风电机组部件的课程设计，掌握风电机组的基本设计方法。 2. 实践地点建议 实践地点由学院集中安排。 五、能力培养与素质提升 1. 能力培养 通过本课程设计的训练，让学生全面地运用所学的风力发电原理知识、空气动力学知识、结构力学知识进行风力发电机组关键部件的设计与分析，使学生较系统地掌握风电机组关键部件设计与分析的基本方法，具备风电机组关键部件设计的初步能力。 2. 素质提升 通过本课程实习及设计，使学生对《风电机组设计与制造》课程的理论知识能够全面有机地结合起来，并通过课程实习及设计使理论知识得以进一步巩固、充实和提高。 六、考核方式与评分标准 考核方式：考查 成绩评定：采用答辩方式并结合课程设计说明书、绘图的质量、平时考勤进行考核，成绩评定采用优秀、良好、中等、及格和不及格五个成绩评定等级。其中，平时考勤占30%、设计成果占40%、答辩成绩占30%。优秀与良好人数不超过本专业实际参加设计学生人数的40%，中等、及格和不及格人数不低于60%。