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- 2021-10-15 发布于北京
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课题民族地区小学中段口语交际教学策略研究
课题标题:民族地区小学中段口语交际教学策略研究
所属学科:语文
研究方法:
一,课题研究的背景及意义
口语交际的教学是培养学生语文实践能力的重要环节, 但
老师们往往轻视这一环节。 少数民族地区的学生由于受民族方
言影响, 不能在交际情景中用普通话准确的表达。 民族地区
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