《小学语文课前预习有效指导的研究》课题实施计划方案.pdfVIP

.. .. .. .. 《小学语文课前预习有效指导的研究 》课题实施方案 一 、课题研究的背景 联合国教科文组织埃德加 .富尔说 ：“未来的文盲不再是不识字的人 ，而是没有学会怎样学习 的人 。”课前预习是阅读教学的起始阶段 ，虽然是在课前 ，但却是整个阅读教学不可缺少的 环节 。预习的过程就是学生自读自悟的自主学习过程