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幼儿教师资格证考试之综合素质题库及参考答案
1、教师对学生的爱,体现在( )。
A、教育活动中 B、教学活动中
C、教育和教学的一切方面 D、师生交流中
2、下列选项中,不是制定切实可行的游戏计划的意义的是( )。
A、保证教学的地位和作用 B 、有效促进儿童的发展
C、体现个性化教育,促进每个儿童的发展 D、有效了解儿童的发展
3、“幼儿的智力活动依赖于兴趣”,这是( )的观点。
A、桑代克 B、苏霍姆林斯基 C、陈鹤琴 D、奥苏伯尔
4 、下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别,说法不正确的一项是
( )。
A、游戏是主动、自愿的活动,而教育则是有目的、有计划地对受教
育者施加的影响
B、游戏是外在控制,教育是内在控制
C、游戏是主观需要,教育是客观要求
D、游戏是在已有经验基础上的活动,教育则常常指向未知领域
5、下列关于幼儿体育的说法错误的是( )。
A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程
B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练
C、幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点
D、幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点
6、对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的( )特征进行。
A、顺序性 B 、互补性 C、统一性 D、不平衡性
7、( )能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
A、体育 B、美育 C、智育 D、德育
8、幼儿德育的内容主要包括发展( )和幼儿的个性两个方面。
A、幼儿的特长 B、幼儿的智力 C、幼儿的社会性 D、幼儿的能力
9、个性发展的教育首先应该承认幼儿的( )。
A、个体差异 B、兴趣爱好 C、原有知识水平 D、可塑造性
10、幼儿园科学教育活动过程设计不包括( )。
A、活动内容的引入 B、活动过程的设计
C、活动结束和延伸的设计 D、活动影响的预测
11、教师专业发展最核心的是提高教师的( )。
A、教育理念 B、社会地位 C、不可替代性 D、教育教学能力
12、如果一个学生经常打瞌睡,最不恰当的处理方式是( )。
A、让他的同桌叫醒他
B、让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C、让他回答问题使他保持活跃状态
D、当着全班同学面训斥他,使他清醒
13、教师与幼儿沟通时,不正确的做法是( )。
A、注意倾听 B、言语专业化
C、注意蹲下去与孩子平等对话 D 、用点头、抚摸鼓励幼儿
14、( )的儿童社会交往的积极性很差,不具备交往技巧,逃避
群体,孤僻、沉默,被同伴和成人所忽视。
A、被抛弃型 B、受欢迎型 C、被忽略型 D、被拒绝型
15、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了,在那里伤心地哭,教师让
其他小朋友排成一队并逐 一摸他们的小兜,看看谁兜里有该幼儿的
玩具。教师的行为侵犯了幼儿的 ( ) 。
A、隐私权 B、名誉权 C、健康权 D、生命权
16、教育是社会主义现代化建设的基础, 国家保障教育事业 ( )。
A、同步发展 B、
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