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PAGE PAGE 1 纪录片评论范文 纪录片的评论要怎样写 影评写作的角度 一、思想评论： 1.评主题。  力求有独到见解，深化挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，胜利地刻画了毛泽东的抽象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。  而我依据列宁关于领袖的论述和中心关于毛泽东思想的界定中熟悉到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想构成与进展的历史缘由与过程，从这一新的视角绽开评论（见《银海珠光》）。 2.评现实意义。  也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的乐观意义。 历史影片的评论也要观照现实。  3.写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊；或是进行自我观照，查找差距，激励鞭策。  中学校生的影评文章多属此类。要留意的一是不能写成“故事简介+自我对比”，二是要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。  如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”，而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容，联系历史现实，结合世界闻名海战，对比联想，针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠宰》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章，从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁长城”和“国防之城”，扣得紧、放得开、收得拢。  二、人物评论。 这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。  收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与雄伟意象》绽开了毛泽东与蒋介石的对比评论。  《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的抽象把握共性特点，作出由表及里、逐层深化的评析。 在人物评论写作中，最好力求不只评析人物抽象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的共性，如人物特有的行为、动作、抱负、志趣、才能，从中更深地挖掘出人物抽象意义，如评《炮兵少校》的《一团孤独?????的火》转变了单纯着眼于对英雄人物的热忱称颂，而更多地溶进了新时期学问分子命运的感慨和思索。  三、美学评论（样式、风格、审美特性等） 1.艺术样式评论。如《不庄不谐 笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》绽开评论；《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得胜利的缘由；《红河谷：动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。  2.艺术风格评论。如《布满诗情的战场写意》通过影片《大转机》中几个次要战役场面的不同诗意内涵的分析，对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情，给人以震颤心弦的视听感受。  对于引起较大争议的《红色恋人》，《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度赐予确定。 3.审美特性评论。  《对亲情与人伦的召唤》从当代悲剧审美特性入手，指出当代悲剧重在探究人类精神生活的简单性，唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍爱。评《小鬼当家》的文章《“小鬼”为什么逗人宠爱》结合儿童审美心理的分析。  四、电影特性的评论。 这类评论写作具有较强的专业性，如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、颜色、音乐、摄影、绝技、表演、导演等方面的评论。  试举例如下： 1。 电影语言评论。  《――中国电影走向世界的起点和胜利之路》。 2。  电影结构评论。 《复合交融 巧织经纬枣的结构艺术》。  3。 电影修辞评论。  电影修辞包括多种手法，如对比、夸张、意味、拟人等，如《中的意味手法赏析》。 4。  电影节拍评论。《满怀深情的韵律美枣谈电影的节拍艺术》 5。  电影悬念评论。《悬念迭设扣人心弦枣谈美国片的悬念技巧》 6、电影音响评论。  《摹声会音皆有情枣中的音响》 7。 电影颜色评论。  《张艺谋为何偏爱红色》《在“形式”中强化“意味”》。 8。  电影细节评论。 《耐人寻味的“纳银密账”》、《一串闪光的项链》。  9。 电影表演评论。  《眼之魅》 10。电影音乐评论。  以上评论角度不是肯定的，而是相互渗透、交*、兼容的。评论的视角可以是复合的，如评论人物，除了上述的评一个人，评一类人，或对立人物的对比分析，也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析，或对某种创作倾向进行评论。  如《忧患意识与英雄主义》对美国影片普遍性的主题的分析；“新时期军人银幕抽象剖析”、“青年女演员为什么不能