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中考复习——填空与简答题解题方法与技巧教案
教学目标:
知识与能力:培养学生分析问题的能力、运用所学知识解决实际问
题的能力以及解题能力。
过程与方法:典型试题引导,师生讨论,归纳总结解题思路及方法。
情感、态度与价值观:培养学生思维的有序性和严密性;通过对习
题的分析,培养学生学以致用、联系实际的学风。
教学的重难点:
重点是一些题型具体的解题思路方法的掌握;难点是开放性试题的
解题技巧。
教学过程:
填空与简答题在中考中约占38%,是四类题型中所占比例最多的,
根据近几年的中考情况,这类题又是失分最多的。为了提高学生的解题
能力,我们可以把这一类试题归结为以下四类。
一、记忆法
1、从氢气、盐酸、干冰、氢氧化钠、碳酸钙中,选出适当的物质,
按要求填空:
(1)可用于人工降雨的物质是______.
(2)可用作理想的高能燃料的气体是:
(3)可用于除铁锈的酸是_______.
(4)化工生产中的一种重要原料,其水溶液能使酚酞试液变红的是
_______.
(5)用作建筑材料的大理石,其主要成分是_____.
2、生活离不开化学,请你从H、O、C、Cl、Ca、Na几种元素中,选
择适当元素,组成符合下列生产生活实际需要的物质,将它们的化学式
填入空格:
(1)存在于人体胃液中可以帮助消化的酸——;
(2)用来改良酸性土壤的碱_____;
(3)作调味用的食盐的主要成分_____;
(4)种植大棚蔬菜使用的气体肥料______;
(5)供给人和植物呼吸的气体______;
归纳:这类试题属于送分题,主要考察学生对于基本知识的掌握。
解答此类试题,学生平时要从课堂和生活中记住常见物质的特性和用
途。
练习:
3、我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中有重要的作用。
现有以下物质: A、不锈钢 B、氧气 C、生石灰 D、活性碳
E、二氧化碳 F、水 G、醋酸 H、熟石灰 I、锌 J、盐酸
请根据他们的用途,用字母代号填空(每种物质只选一次):
(1)___可供急救病人呼吸; (2)___可用于制造炊具;
(3)___可用作温室气体肥料;(4)___可用作某些食品的干燥剂;
(5)___可用作冰箱的除臭剂; (6)___是最常用的溶剂;
(7)___可用来降低土壤的酸性;(8)___可用于金属表面除锈;
(9)通常的食醋中含有3%~5%的____;
(10)___可用作干电池负极材料;
二、推理判断法
4、白色粉末,可能是CuSO、AgCl、BaSO 、KCO 、KNO 中的一种或
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几种,将白色粉末溶于水为无色溶液,当加入BaCl溶液后有白色沉淀产
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生,再有加入过量盐酸,白色沉淀溶解,有气泡放出。
原混合物中一定含有______,一定不含有_______,可能含有_______。
归纳:这类题是以元素,化合物知识为基础,以若干种物质的反
为素材,要求学生根据题给信息进行判断,做题的关键找准突破口。
练习:5、老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠
三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液,小刚取这三
种溶液各少许,分别编号为A、B、C,按下图步骤进行实验,同时观察
到以下现象:由此小刚能推测出三种溶液分别是:
A为_____溶液;B为_____溶液;C为______溶液。
A 有气泡产生
A、C 另取A、C分别
A、B、C 滴加 无色溶液 滴加碳酸钠溶液 C 无明显现象
酚酞试液
B
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