四年级下册数学实践作业设计.docVIP

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PAGE PAGE 1 四年级下册三单元实践性作业 【作业设计:】 回顾本单元学过那些简便运算的方法,收集或自己设计一些可以使用简便计算的实际问题,并解答。 【设计说明:】 作业是教学反馈的方式之一,其目的有两个:一是通过练,掌握并加深理解学过的课堂知识;二是运用学过的知识融会贯通,举一反三,也就是我们常说的“知识的巩固”与“技能的强化”和“能力的培养”,本次作业设计也是基于这样一个目的进行设计的。 1. 发挥学生主观能动性,自主回顾相关知识。第三单元内容较多,涉及面广,有的简便计算方法容易混淆,有必要让学生在课后进行自主回顾,理清各种简便计算方法之间的练习与区别,这样才能有利于学生掌

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