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八年级下册课后练习及答案 《第七章力》 《7.1力》 1•请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（ 3）力的作 用效果与力的大小、方向、作用点有关。 （1 ）用力拉皮筋皮筋变长；大风将树吹弯了；用力压气球，气球被压扁。 （2）用头顶足球，会使足球变向 ；足球守门员将飞来的足球接住；汽车关闭发动机后，会 慢慢停下来；用力蹬自行车，自行车会加速前进 （3 ）推一个半开的门，你用力小了门是不动的，大了就动了，你推得方向不同门可能会打 开或关闭，作用点是如果你在里门轴远的地方推， 很容易推动，距离门轴近的地方很难推动 2•用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力 F=4N。请在图中画出拉力 F的示意图。  4•如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船， 能够把另一艘小船推开 而自己坐的小船不动吗？为什么？ 不能。 因为力的作用是相互的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给 他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反. 《7.2弹力》 1•在 橡皮泥上留下漂亮的指印”跳板被跳水运动员压弯（如图） ”两个现象中， 发生的是不是弹性形变？说说你的理由。 橡皮泥发生的不是弹性形变；跳板发生的是弹性形变。因为撤去对橡皮泥施加 的力后，橡皮泥不能自动恢复原状，所以橡皮泥发生的不是弹性形变。而当跳 水运动员离开跳板后跳板能够恢复原状，所以跳板发生的是弹性形变。 2•小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没有感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感 到越费力。这是什么原因？ 弹簧产生的弹力的大小与弹簧发生弹性形变的程度有关， 弹性形变程度越大，产生的弹力越 大。 3•试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。弹簧会因使用时间长了而失去原有的弹性，弹簧的变形系数 k就变了，即—匚发生了变化, L 无法与原来的刻度相搭配，测出来的力自然不再准确。 4•请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格 表示0.1N。 1 mil * 1 11 11 1 1 1 1 0.3N 1.15N 5.如图，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的 橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶， 观察吸管中水面高度的变化。 请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的现象。 因为力是使物体发生形变的原因， 当用双手挤压玻璃瓶时，玻璃瓶发生想变， 积减小，玻璃瓶中的水已灌满且体积一定，所以会观察到细玻璃管内的水面上升。 《7.3重力》 1.一个南瓜所受的重力是 30N，它的质量是多少 kg ？ Gm=—g 30N 3.06kg 1 2. 月球对它表面附近的物体也有引力， 这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 。若 一个连同随身装备共 90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少 1 1 1 G 月= G 地= mg= 90kg 9.8N/kg=882N 6 6 6 3. —个桥头立着如图所示的限重标志牌。汽车对该桥面的压力超过多少 N时， 桥就可能被损坏？ F G mg 1.5 104kg 9.8%g 1.47 105N 4. 若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明。 答：还需要重锤线； 操作方法：将直角三角尺的一直角边平放在地面（或桌面）上， 看重垂线和直角三角尺的另一直角边是否平行。若平行，则表明该 面是水平的；否则，不水平。 （如图） 5.—个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面时所受 重力的示意图（如图）。  《第八章运动和力》 《8.1牛顿第一定律》 1•同学们在一起讨论运动和力的关系。 小明认为，一切物体只有受力才能保持匀速直线运动， 不受力总是静止的； 小华认为，一切物体只有受力才能保持静止， 不受力总是做匀速直线运 送。他们的说法对吗？为什么？ 他们说的都不对。 因为力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。即物体在不受力时， 将保持静止状态或匀速直线运动状态。 2•如图，用力击打一摞棋子中间的一个，这棋子飞出而上面的棋子又落 回原位置。你能解释这是为什么吗？ 一切物体都具有惯性，当用力击打其中一个棋子时，其他棋子由于具有 惯性，保持原来的静止状态。因此它们又落回原位置。 3•分析下列现象是怎样利用惯性的。 （1） 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰。 当拍打窗帘时，窗帘上的浮灰由于惯性，保持原来的静止状态，在窗帘 运动时，离开了窗帘。 （2） 标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。 因为助跑后掷出标枪时， 标枪由于具有惯性， 还要保持原来运动员助跑时的速度， 这样 可使标枪运动的更远。 4•在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上挑起，他是否会落在车厢内 原来的起跳点？说出你的理由。 能落在原来的起跳点。