宝安区民办学校教师考核量化评分表(参考).docVIP

宝安区民办学校教师考核量化评分表(参考) 宝安区民办学校教师考核量化评分表(参考) PAGE PAGE 2 2 - 宝安区民办学校教师考核量化评分表(参考) 附件一 宝安区民办学校教师考核量化评分表（参考） 单位： 姓名： 日期： 年 月 日 考 核 内 容 满分 自评分 考核分 德 16 分 1 拥护党的路线、方针、政策，贯彻执行教育方针，履行岗位职责 4 2 有强烈的事业心，关心集体，热爱学校，工作认真负责 4 3 讲团结、讲奉献，有良好的协作精神和较强的服务意识 4 4 关心爱护学生，教书育人，注重学生全面发展 4 能 20 分 5 学历达标。中学本科，初中大专，小学中专 4 6 教育能力强，教育方法多样，德育效果良好，能对学生进行心理健康指导 4 7 严密组织教学，教学基本功扎实，能根据学生实际灵活处理教材 4 8 教育科研能力强，善于学习和总结，有较强的论文写作能力 4 9 能使用多媒体现代化手段进行教育教学 4 勤 16 分 10 勤于工作，忠于职守，工作务实、高效 4 11 全勤或基本全勤，有旷课的此项不得分，事病假适当扣分 4 12 积极承担教学公开课、实验课和教研教改课题，按规定参加教研活动，听课量达到学校规定的节数 4 13 积极学习新的理论知识，努力掌握现代化教学手段 4 绩 48 分 14 能较好地履行聘用合同和岗位职责 15 注重抓好教学各个环节，认真搞好常规教学，教学效果明显 4 16 课堂讲授条理性、逻辑性强，教学方法得当，深受学生欢迎（有家长或学生投诉情况属实者扣分） 4 17 课外作业适量，批改作业认真、及时，平时考查、考试安排合理，学生成绩比较准确 4 18 按教学大纲完成教学任务，任课班级的学生学习积极性高，学业成绩不断提高 4 19 德育工作成效显著，积极参与班级管理或协助班主任工作，所任班级班风良好 4 20 积极组织学生开展第二课堂及培优补差活动，效果较好。 4 21 没有体罚学生的现象，所任班级学生违法犯罪率为零 4 22 重视经验积累，每学期均按时写出教育教学论文或经验总结，并具有一定质量；教改、教研在某一方面取得成效 4 23 有优秀教育论文、课例、教案、教具、课件等获区级以上奖励 4 24 学校选派参加的各项竞赛获区级以上奖励 4 25 学校安排辅导学生参加的各项竞赛获区级以上奖励 4 加 分 项 目 省以上 市 区、镇 校 得分 奖励 1 优秀教师、班主任、党团干部、辅导员 8 6 4 2 自 评 考核 考核综合得分 说明： 1．有违反计划生育等政策行为或因工作责任事故造成不良影响受到处分的，实行一票否决，直接考核为“不称职”。 2．考核包括德、能、勤、绩四个方面。满分为100分，若获奖励可超过100分。 3．每一项内容评分可分若干等：很好完成为满分，依次递减。 4．奖励加分项目按表中列出的分数计算，每项加分只取最高奖项，不得重复加分。 5．考核综合得分=自评分20%+考核分80%+奖励分，其中，考核分和加分项目由学校考核小组审定。如进行学生测评或教职工民主测评，可占综合分10%，则考核分相应调整为占70%，自评分仍占20%。 6．考核等级原则上按考核综合得分确定，具体办法如下：90分以上为优秀，70分—89分为称职，60分—69分为基本称职，59分以下为不称职。