教科版三年级科学（上学期）3.2认识气温计课件.pptxVIP

认识气温计 教科版小学科学三年级上册 第三单元《天气》 第2课 生活中的现象 明天深圳天气是冷还是热？你是怎么知道的？ 认识气温计 探索 天气是冷还是热？冷的话，到底有多冷？热的 话，到底有多热？不同的人可能有不同的感受。我们怎么用什么去确切地衡量和描述呢？ 资料 1.认识气温计 什么是温度？ 温度是表示物体冷热程度的物理量； 单位是摄氏度，符号：℃ 探索 科学教科版 四年级上 刻度 什么是温度？ 物体的冷热程度； 单位是摄氏度， 符号：℃ 1.认识气温计 探索 34℃ 俯视： 正确的气温是多少？ 仰视： 32℃ 正确的气温是多少？ 平视： 33℃ 正确的气温是多少？ 正确的气温是多少？ 俯视读数偏大，仰视读数偏小。 正确的气温是多少？ 读数口诀： 零刻度，读数起， 向上数，摄氏几， 向下数，零下几。 2. 利用气温计模型练习读数。 探索 3. 观察其他的温度计。 除了专门测量气温的气温计之外，还有测量其它不同物体温度的温度计。 气温计 水温计 体温计 玻璃 温度计 双金属温度计 电子温度计 红外线 温度计 探索 气温计：测量气体温度的温度计。 3. 观察其他的温度计。 探索 3. 观察其他的温度计。 体温计：用来测量人的身体温度的温度计，叫体温计。 探索 3. 观察其他的温度计。 玻璃温度计：在实验室里用来测量烧杯里液体温度的温度计。 探索 3. 观察其他的温度计。 双金属温度计：利用两种不同金属对温度的不同反应，来测量温度的温度计。广泛应用在工业生产过程中。 探索 3. 观察其他的温度计。 电子温度计：电子温度计是用电子元器件来制作的温度计，可以用来测量人的体温，环境的温度等。 探索 3. 观察其他的温度计。 红外线温度计：红外线温度计是利用不同温度的物体发射出来的不同红外线，来测量物体温度的温度计。可以不用接触物体来测量物体的温度，更加方便使用。 探索 ①要理解刻度的含义，每一刻度表示多少度，这样才能准确地读数。 1.我们在读温度计时遇到了什么问题？ 需要注意什么？ ②要等液面稳定不动之后，再开始读数。 ③读数时，眼睛视线要和温度计的页面持 平，这样读出来的数字最准确。 研讨 利用气温计测量温度可以让我们准确地描述天气温度。比如，我们可以说今天23度，不热。或者，今天34度，有点热。而且有利于我们对天气做记录和分析。 2.利用气温计测量温度对于我们描述 天气有什么帮助？ 研讨 科学教科版 四年级上 气温计 体温计 水温计 原理 液体的热胀冷缩 液体的热胀冷缩 液体的热胀冷缩 玻璃泡内液体 煤油、酒精等 水银 水银、煤油、酒精等 刻度范围 -30—50℃ 35～42℃ -20—110℃ 分度值 1℃ 0.1℃ 1℃ 构造 玻璃泡上部是均匀细管 玻璃泡上部有一段细而弯的“缩口” 玻璃泡上部是均匀细管 使用方法 放在被测环境中直接读数，不能甩 可以离开人体读数，使用前要甩几下 不能离开被测物体读数，不能甩  观察气温计、体温计和水温计，它们有什么相 同和不同的地方？ 拓展 为什么体温计的测量范围是35-42℃，而气温计 的测量范围为-30-50℃? 思考题 热，液柱膨胀上升 冷，液柱收缩下降 你知道温度计是根据什么原理设计的吗？ 知识拓展